足球一直以來都是絕大多數(shù)人喜愛和追捧的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,在中國,很多人都是足球迷和足球運(yùn)動(dòng)推崇者,但是我國足球項(xiàng)目的普及與發(fā)展之路并不是十分順利,足球運(yùn)動(dòng)在校園內(nèi)的推廣也十分坎坷。近些年來,教育、體育部門逐年加大了對(duì)足球項(xiàng)目的重視,校園足球在學(xué)校體育中的地位越來越高。小學(xué)階段是從事足球運(yùn)動(dòng)的最佳敏感期,此階段小學(xué)生足球興趣的建立、足球愛好的初步培養(yǎng)、足球球性以及足球技術(shù)的啟蒙學(xué)習(xí)都對(duì)日后提高足球技能水平起到重要作用。想要提高我國足球運(yùn)動(dòng)的綜合實(shí)力,關(guān)鍵是要從足球人才培養(yǎng)工作開始抓起,夯實(shí)足球人才的后備力量。足球興趣的建立和足球技術(shù)訓(xùn)練都要從小抓起,水平一階段學(xué)生作為剛?cè)雽W(xué)沒多久的小學(xué)生,大部分都還沒有正式接觸過足球運(yùn)動(dòng),這階段學(xué)生由于年齡較小,喜歡玩鬧嬉戲,相較于高年級(jí)學(xué)生體育教學(xué)難度更大,課堂上注意力更難集中,本文通過進(jìn)行足球課程設(shè)計(jì),進(jìn)行足球教學(xué)方法的改良,研究探討水平一階段小學(xué)生足球教學(xué)方法的新思路,改變以講授,反復(fù)練習(xí)記憶為主的學(xué)習(xí)方法,著重提高小學(xué)足球課上教學(xué)手段和教學(xué)方法的趣味性,在加強(qiáng)他們的基本運(yùn)動(dòng)能力、培養(yǎng)他們的足球基本功的同時(shí)還能培養(yǎng)起他們參與足球運(yùn)動(dòng)的原始興趣,這種原始興趣促使他們繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行足球訓(xùn)練。本文主要對(duì)小學(xué)生(水平一)足球教學(xué)進(jìn)行了研究探討,認(rèn)為小學(xué)足球啟蒙教學(xué)應(yīng)該注重小學(xué)生當(dāng)下階段的身心發(fā)展水平及特點(diǎn),重視基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力的鍛煉,通過游戲、比賽和測試的方法營造良好的足球訓(xùn)練的氛圍,達(dá)到足球啟蒙教學(xué)預(yù)期達(dá)到的效果。
【學(xué)位單位】：南京體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2020
【中圖分類】：G623.8
【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 緒論
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究的目的和意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 啟蒙教育的定義及其作用
        1.3.2 足球啟蒙教學(xué)方法的研究
        1.3.3 關(guān)于小學(xué)生校園足球現(xiàn)狀與問題研究
2 研究對(duì)象與方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 實(shí)驗(yàn)法
        2.2.3 調(diào)查法
        2.2.4 邏輯分析法
3 小學(xué)生足球啟蒙教學(xué)研究結(jié)果與分析
    3.1 核心概念界定
        3.1.1 啟蒙教育
        3.1.2 體育啟蒙教育
        3.1.3 足球啟蒙教育
    3.2 水平一階段學(xué)生特點(diǎn)分析
        3.2.1 水平一階段學(xué)生生理特點(diǎn)
        3.2.2 水平一階段學(xué)生心理特點(diǎn)
    3.3 影響小學(xué)生（水平一）足球啟蒙學(xué)習(xí)的主要因素
        3.3.1 興趣是啟蒙學(xué)習(xí)中最有效的內(nèi)動(dòng)力
        3.3.2 教師在小學(xué)生足球啟蒙教學(xué)過程中的主導(dǎo)作用
        3.3.3 父母的的體育態(tài)度與行為對(duì)小學(xué)生體育參與的影響
    3.4 足球啟蒙教學(xué)的形式及需要遵循的原則
        3.4.1 足球課是小學(xué)生接受足球啟蒙教學(xué)的主要方式
        3.4.2 小學(xué)生足球啟蒙教學(xué)需遵循的原則
4 小學(xué)新生足球啟蒙教學(xué)設(shè)計(jì)
    4.1 課程設(shè)計(jì)
        4.1.1 教學(xué)任務(wù)
        4.1.2 教學(xué)目標(biāo)
        4.1.3 教學(xué)策略
        4.1.4 教學(xué)過程
        4.1.5 教學(xué)評(píng)價(jià)
        4.1.6 足球基本運(yùn)動(dòng)能力測試
    4.2 足球啟蒙技術(shù)教學(xué)效果分析
        4.2.1 對(duì)教學(xué)后足球?qū)W習(xí)興趣總體水平的分析（觀察談話）
        4.2.2 對(duì)教學(xué)后足球基本技術(shù)掌握情況的分析（技術(shù)測試）
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2872186