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遵義市高職院校學(xué)生資助政策執(zhí)行效果研究

發(fā)布時(shí)間:2020-10-30 21:46
   目的:調(diào)查了解遵義市高職院校學(xué)生資助政策執(zhí)行情況,學(xué)生的認(rèn)知度、滿意度及公平性評(píng)價(jià)等情況,分析遵義市高職院校學(xué)生資助政策執(zhí)行效果、存在的問題及原因,對(duì)完善高職院校學(xué)生資助政策體系及提升執(zhí)行效果提供參考。方法:根據(jù)史密斯政策執(zhí)行過程模型,以政策本身、執(zhí)行主體、執(zhí)行客體、執(zhí)行環(huán)境等四個(gè)維度來建立高職院校學(xué)生資助政策執(zhí)行效果分析模型。于2019年8~11月開展問卷調(diào)查,了解學(xué)生資助政策的執(zhí)行情況及學(xué)生的認(rèn)知度、滿意度、公平性評(píng)價(jià)的情況,運(yùn)用描述性統(tǒng)計(jì)分析法進(jìn)行分析,對(duì)分類資料采用卡方檢驗(yàn),對(duì)等級(jí)資料采用單因素方差分析、獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)。以訪談法了解政策執(zhí)行情況,以及執(zhí)行者對(duì)政策內(nèi)容、政策執(zhí)行中所存在的問題等的看法。結(jié)果:1.家庭經(jīng)濟(jì)情況:調(diào)查對(duì)象485人,390人來自農(nóng)村,占比80.4%;家庭月收入為2001~4000元的占比最高,為40%,其次為家庭月收入在2000元及以下的,占比29.3%;家庭收入主要來源集中于務(wù)農(nóng)收入和外出務(wù)工收入,分別占比45.6%和30.3%。2.資助水平:申請(qǐng)資助者269人,其中:獲得資助者有181人,占比67.29%,未獲得資助者88人,占比32.71%;家庭收入來源為務(wù)農(nóng)收入者獲資助的占比為52.48%,未獲得資助占比47.52%;家庭月收入為2000元及以下者獲得資助占比56.34%,未獲得資助占比43.66%。3.資金使用及學(xué)生訴求:資金用途排名前三位的依次為伙食費(fèi)、學(xué)習(xí)及資料費(fèi)用、服裝或化妝品費(fèi)用;排名后三位的依次為人際關(guān)系、電子產(chǎn)品或其他費(fèi)用;82.06%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為受資助者有不同情況的生活奢侈的現(xiàn)象,認(rèn)為“幾乎沒有”的僅占比17.94%。學(xué)生對(duì)資助的需求仍以獎(jiǎng)助學(xué)金等物質(zhì)資助為主,但也對(duì)心理健康、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、提升個(gè)人能力等方面有資助需求。4.資助管理與執(zhí)行:制度化建設(shè)及管理工作科學(xué)與規(guī)范性不足,46.19%的被調(diào)查者認(rèn)為本班有在學(xué)生中平均分配、輪流評(píng)選獎(jiǎng)助學(xué)金的現(xiàn)象。5.學(xué)生評(píng)價(jià):對(duì)資助政策內(nèi)容、評(píng)定程序、監(jiān)督體系等方面的總體認(rèn)知度、滿意度、公平性評(píng)價(jià)不高,經(jīng)統(tǒng)計(jì)總得分均低于3分。結(jié)論:1.高職院校大部分生源來自農(nóng)村,家庭經(jīng)濟(jì)情況較差,資助需求較大,資助力度有待提升。2.學(xué)生資助政策執(zhí)行情況趨于規(guī)范,但在政策宣傳的深入度、資助管理及資助育人工作等方面仍存在不足。3.學(xué)生的認(rèn)知度、滿意度及公平性評(píng)價(jià)不高,對(duì)學(xué)生資助有多元化及發(fā)展性需求。4.學(xué)生資助服務(wù)的社會(huì)參與度較低,導(dǎo)致學(xué)生資助資金來源及資助形式單一,不利于資助育人效果的實(shí)現(xiàn)。
【學(xué)位單位】:遵義醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2020
【中圖分類】:G719.2
【部分圖文】:

政策執(zhí)行,史密斯,過程模型,學(xué)生資助


遵義醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文陳珍10境因素,如經(jīng)濟(jì)、社會(huì)環(huán)境等[19]。該理論模型可根據(jù)研究對(duì)象的差別來進(jìn)行適當(dāng)?shù)男拚,現(xiàn)廣泛應(yīng)用于公共政策領(lǐng)域及醫(yī)學(xué)[20]、教育學(xué)[21]、管理學(xué)[22]等領(lǐng)域。史密斯政策執(zhí)行過程模型與其他政策執(zhí)行效果分析模型的不同之處,在于其不僅單方面著眼于政策本身或執(zhí)行主體,而是將政策效果的評(píng)價(jià)著眼于政策自身、政策執(zhí)行的主體與客體、政策執(zhí)行的外部環(huán)境等多個(gè)維度,并將各個(gè)維度看作是一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的政策執(zhí)行效果共同作用體,該模型的運(yùn)用有利于政策執(zhí)行效果的分析更加系統(tǒng)化、全面化。詳見圖1。圖1史密斯政策執(zhí)行過程模型資料來源:T.B.Smith.Thepolicyimplementationprocess[J].PolicySciences,1973(4):197-209.學(xué)生資助效果有狹義和廣義之分。狹義上,是指產(chǎn)生改善資助對(duì)象的經(jīng)濟(jì)狀況及提升其自身綜合素質(zhì)的作用,增強(qiáng)其獨(dú)立自強(qiáng)、感恩社會(huì)的道德意識(shí)。廣義上是指通過資助政策的實(shí)施,獲得包括資助對(duì)象在內(nèi)的社會(huì)各界從經(jīng)濟(jì)、情感等多方面的廣泛認(rèn)同[23]。學(xué)生資助政策的執(zhí)行是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)性過程,對(duì)高職院校學(xué)生資助政策的執(zhí)行效果研究可以立足于這個(gè)動(dòng)態(tài)性過程展開。本研究主要以史密斯政策執(zhí)行過程模型的理論支撐,基于高職院校學(xué)生資助政策執(zhí)行過程中的政策本身、執(zhí)行主體、執(zhí)行客體和執(zhí)行環(huán)境等因素,系統(tǒng)分析遵義市高職院校學(xué)生資助政策執(zhí)行所取得的效果,以及其中存在的問題及原因,并進(jìn)一步提出對(duì)策建議,以期為提升高職院校學(xué)生資助政策執(zhí)行效果提供參考。

情況,資金,用途,學(xué)生資助


遵義醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文陳珍312.3.3資助資金的使用情況及訴求(1)使用情況根據(jù)調(diào)查對(duì)象將學(xué)生資助資金的主要用途進(jìn)行的排序的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(其計(jì)算方法為:選項(xiàng)平均綜合得分=(Σ頻數(shù)×權(quán)值)/本題填寫人次,權(quán)值由選項(xiàng)被排列的位置決定),發(fā)現(xiàn)學(xué)生資助資金的用途排名前三的為伙食費(fèi)、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)費(fèi)用、服裝或化妝品費(fèi)用。可見,絕大部分資助資金用到了解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等困難方面,但部分受資助者對(duì)資助資金的用途之一是人際交往支出及其他支出,即受資助者對(duì)資金存在更多元化的非基本生活、學(xué)習(xí)需要的用途。具體使用情況見表9。表9資助資金的用途項(xiàng)目分組平均綜合得分資助資金用途伙食費(fèi)5.15交學(xué)費(fèi)、課外培訓(xùn)費(fèi)或購(gòu)買學(xué)習(xí)資料4.42服裝或化妝品2.68人際關(guān)系支出(如請(qǐng)客吃飯)1.38購(gòu)手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品0.87其他1.23同時(shí),調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分調(diào)查對(duì)象認(rèn)為有不同數(shù)量的受資助者穿名牌服裝、生活?yuàn)蕵犯呦M(fèi)等生活奢侈的現(xiàn)象,占比約為82.06%,認(rèn)為受資助者“幾乎沒有”生活奢侈現(xiàn)象的調(diào)查對(duì)象的占比僅為17.94%。說明受資助對(duì)象自身缺乏合理使用資助資金的自覺性和規(guī)劃,學(xué)生資助政策缺乏有效約束條款,其執(zhí)行者缺乏對(duì)受資助者合理使用資助資金的指導(dǎo)和有效干預(yù)。具體調(diào)查結(jié)果見圖2。圖2調(diào)查對(duì)象對(duì)受資助者生活奢侈情況的反饋

遵義,統(tǒng)計(jì)局,公報(bào),總值


遵義醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文陳珍42表16調(diào)查對(duì)象的公平性評(píng)價(jià)(n=485)項(xiàng)目公平性得分程度劃分(%)±s非常公平比較公平一般公平比較不公平非常不公平政策內(nèi)容2.33±0.8902.274.3335.0541.0317.32認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)2.45±0.9002.277.2237.7338.7614.02評(píng)選程序2.54±0.9192.687.4245.5730.1014.23總分2.44±0.8302.416.3239.4536.6315.192.4政策執(zhí)行外部環(huán)境現(xiàn)狀2.4.1經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r根據(jù)遵義市統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的2018年遵義市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示,2014至2018年遵義市地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)速度雖有所放緩,但地區(qū)經(jīng)濟(jì)仍然以穩(wěn)中求進(jìn)的基調(diào)呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),特別是能為社會(huì)提供大量就業(yè)崗位的第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,2018年增速分別為11.9%、10.1%。地區(qū)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展,一方面為高職院校學(xué)生資助工作提供了財(cái)力保障,既有利于資助資金投入的加大,也有利于資助覆蓋度及資助水平的提升;另一方面,第二、三產(chǎn)業(yè)中工業(yè)與服務(wù)業(yè)的發(fā)展,也為遵義市高職院校學(xué)生校外勤工助學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè)等提供了更多的崗位。詳見圖3。圖3遵義市2014-2018年地區(qū)生產(chǎn)總值及增長(zhǎng)速度資料來源:遵義市統(tǒng)計(jì)局.2018年遵義市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)[EB/OL].http://www.zunyi.gov.cn/zwgk/tjxx_63362/tjgb/201904/t20190425_10339428.html
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本文編號(hào):2863037

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