神經(jīng)性言語障礙評(píng)估工具的開發(fā)及其應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2021-12-09 09:28
神經(jīng)性言語障礙(dysarthria)是因中樞或周圍神經(jīng)系統(tǒng)受損而引起的言語障礙,該障礙會(huì)導(dǎo)致言語呼吸、發(fā)聲、共鳴、構(gòu)音、韻律和可懂度的異常。在漢語普通話背景下,缺乏符合漢語特點(diǎn)并且能全面反映以上言語維度的神經(jīng)性言語障礙評(píng)估工具。為此,本研究開發(fā)了適用于漢語普通話背景的《神經(jīng)性言語障礙評(píng)估工具》(Dysarthria Assessment Tool,DAT),依據(jù)ICF制定了神經(jīng)性言語障礙分級(jí)標(biāo)準(zhǔn),并用DAT分析了各型神經(jīng)性言語障礙患者的言語特征和神經(jīng)性言語障礙程度。具體如下:1.神經(jīng)性言語障礙評(píng)估工具的開發(fā)首先,以美國(guó)言語語言聽力協(xié)會(huì)(ASHA)對(duì)神經(jīng)性言語障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),依據(jù)國(guó)內(nèi)外神經(jīng)性言語障礙相關(guān)研究成果,借鑒臨床工作者的評(píng)估和干預(yù)經(jīng)驗(yàn),確定了DAT的編制原則、評(píng)估框架以及評(píng)估內(nèi)容。此外,邀請(qǐng)了相關(guān)領(lǐng)域的專家對(duì)初版DAT內(nèi)容的有效性進(jìn)行評(píng)價(jià),并以正常成人和各型神經(jīng)性言語障礙患者為被試進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)。從而編制出了兼具全面性、準(zhǔn)確性、實(shí)用性、直觀性、經(jīng)濟(jì)性和針對(duì)性的DAT,共包括反射、呼吸、喉、軟腭、下頜、唇、舌、韻律和可懂度9個(gè)版塊。其次,采集了50名不同分型的神經(jīng)性言語障礙患者...
【文章來源】:華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:124 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
-1SD患者的神經(jīng)性言語障礙評(píng)估結(jié)果示意圖(白線代表均值,黑框代表標(biāo)準(zhǔn)差)
華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文58將HD患者的評(píng)估結(jié)果繪入示意圖,如圖3-2-1所示,可以通過此圖更直觀地了解HD患者的言語特征?梢奌D患者的喉和舌功能損傷最為嚴(yán)重,唇、韻律和可懂度功能受損也較為嚴(yán)重,而反射、呼吸、軟腭和下頜功能受損較輕。圖3-2-1HD患者的神經(jīng)性言語障礙評(píng)估結(jié)果示意圖(白線代表均值,黑框代表標(biāo)準(zhǔn)差)將HD患者與正常成人DAT評(píng)估得分進(jìn)行比較,如表3-2-3所示。發(fā)現(xiàn)HD患者在“軟腭:鼻腔反流”條目中的得分顯著低于正常成人,其余條目的得分都極顯著低于正常成人,說明HD患者在反射、呼吸、發(fā)聲、共鳴、構(gòu)音、韻律和可懂度這些言語相關(guān)成分中均有損傷。表3-2-3HD患者與正常成人評(píng)估得分比較結(jié)果評(píng)估版塊評(píng)估條目Uzp反射嗆咳362.000-3.3870.001**吞咽377.500-3.1910.001**流涎183.000-5.1960.000**呼吸自然狀態(tài)328.000-3.6480.000**言語時(shí)280.000-4.3850.000**喉發(fā)聲時(shí)長(zhǎng)86.000-6.0790.000**音高282.000-3.8010.000**音量230.000-4.1810.000**言語時(shí)89.500-6.2460.000**軟腭鼻腔反流478.500-2.0480.041*
華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文65將面神經(jīng)麻痹FD患者的評(píng)估結(jié)果繪入示意圖,如圖3-3-2所示,可以通過此圖更直觀地了解其言語特征?梢娖浯焦δ軗p傷最為嚴(yán)重,舌功能也有較輕的損傷,而反射、呼吸、喉、軟腭、下頜、韻律和可懂度功能幾乎無損傷。圖3-3-2面神經(jīng)麻痹FD患者的神經(jīng)性言語障礙評(píng)估結(jié)果示意圖(白線代表均值,黑框代表標(biāo)準(zhǔn)差)將面神經(jīng)麻痹患者與正常成人DAT評(píng)估得分進(jìn)行比較,如表3-3-3所示。發(fā)現(xiàn)面神經(jīng)麻痹患者在“唇:自然狀態(tài)”、“唇:圓唇”、“唇:展唇”、“唇:鼓腮”、“唇:圓展交替”條目中的得分顯著低于正常成人,“唇:言語時(shí)”和其余條目的得分都與正常成人無顯著性差異。說明面神經(jīng)麻痹的FD患者僅在受面神經(jīng)支配的唇版塊有損傷,但這種損傷在言語狀態(tài)下表現(xiàn)不明顯。表3-3-3面神經(jīng)麻痹的FD患者與正常成人評(píng)估得分比較結(jié)果評(píng)估版塊評(píng)估條目Uzp反射嗆咳40.5000.0001.000吞咽40.5000.0001.000流涎49.500-1.4580.471呼吸自然狀態(tài)36.000-1.0001.000言語時(shí)40.5000.0001.000喉發(fā)聲時(shí)長(zhǎng)47.000-0.6460.710音高49.500-1.4580.471音量45.000-0.5111.000
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國(guó)特發(fā)性面神經(jīng)麻痹診治指南[J]. 劉明生. 中華神經(jīng)科雜志. 2016 (02)
[2]Kruskal-Wallis H檢驗(yàn)平均秩多重比較在SPSS軟件中的實(shí)現(xiàn)[J]. 祁海萍,申希平. 蘭州工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(02)
[3]量表編制中內(nèi)容效度指數(shù)的應(yīng)用[J]. 史靜琤,莫顯昆,孫振球. 中南大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版). 2012(02)
[4]如何將國(guó)際功能、殘疾和健康分類應(yīng)用于臨床康復(fù)管理[J]. Alexandra Rauch,Alarcos Cieza,Gerold Stucki,張霞,張靜,邱卓英,勵(lì)建安. 中國(guó)康復(fù)理論與實(shí)踐. 2011(01)
[5]Kendall協(xié)調(diào)系數(shù)W檢驗(yàn)及其SPSS實(shí)現(xiàn)[J]. 程琮,劉一志,王如德. 泰山醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(07)
[6]構(gòu)音障礙評(píng)估研究述評(píng)[J]. 李歡. 中國(guó)特殊教育. 2010(06)
[7]語法信息與韻律結(jié)構(gòu)的分析與預(yù)測(cè)[J]. 王永鑫,蔡蓮紅. 中文信息學(xué)報(bào). 2010(01)
[8]言語韻律加工的ERP研究[J]. 楊潔,舒華. 心理學(xué)探新. 2009(02)
[9]韻律特征研究[J]. 楊玉芳,黃賢軍,高路. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2006(04)
[10]言語產(chǎn)生中的韻律生成[J]. 楊錦陳,楊玉芳. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2004(04)
博士論文
[1]基于ICF-CY的學(xué)前腦癱兒童綜合康復(fù)模式的構(gòu)建[D]. 王勇麗.華東師范大學(xué) 2018
碩士論文
[1]基于ICF-CY的2-5歲特殊兒童溝通參與評(píng)估量表的編制及應(yīng)用研究[D]. 陳思齊.華東師范大學(xué) 2019
[2]大學(xué)生呼吸肌耐力與肺活量、最大攝氧量的相關(guān)研究[D]. 馬紅梅.杭州師范大學(xué) 2016
本文編號(hào):3530397
【文章來源】:華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:124 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
-1SD患者的神經(jīng)性言語障礙評(píng)估結(jié)果示意圖(白線代表均值,黑框代表標(biāo)準(zhǔn)差)
華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文58將HD患者的評(píng)估結(jié)果繪入示意圖,如圖3-2-1所示,可以通過此圖更直觀地了解HD患者的言語特征?梢奌D患者的喉和舌功能損傷最為嚴(yán)重,唇、韻律和可懂度功能受損也較為嚴(yán)重,而反射、呼吸、軟腭和下頜功能受損較輕。圖3-2-1HD患者的神經(jīng)性言語障礙評(píng)估結(jié)果示意圖(白線代表均值,黑框代表標(biāo)準(zhǔn)差)將HD患者與正常成人DAT評(píng)估得分進(jìn)行比較,如表3-2-3所示。發(fā)現(xiàn)HD患者在“軟腭:鼻腔反流”條目中的得分顯著低于正常成人,其余條目的得分都極顯著低于正常成人,說明HD患者在反射、呼吸、發(fā)聲、共鳴、構(gòu)音、韻律和可懂度這些言語相關(guān)成分中均有損傷。表3-2-3HD患者與正常成人評(píng)估得分比較結(jié)果評(píng)估版塊評(píng)估條目Uzp反射嗆咳362.000-3.3870.001**吞咽377.500-3.1910.001**流涎183.000-5.1960.000**呼吸自然狀態(tài)328.000-3.6480.000**言語時(shí)280.000-4.3850.000**喉發(fā)聲時(shí)長(zhǎng)86.000-6.0790.000**音高282.000-3.8010.000**音量230.000-4.1810.000**言語時(shí)89.500-6.2460.000**軟腭鼻腔反流478.500-2.0480.041*
華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文65將面神經(jīng)麻痹FD患者的評(píng)估結(jié)果繪入示意圖,如圖3-3-2所示,可以通過此圖更直觀地了解其言語特征?梢娖浯焦δ軗p傷最為嚴(yán)重,舌功能也有較輕的損傷,而反射、呼吸、喉、軟腭、下頜、韻律和可懂度功能幾乎無損傷。圖3-3-2面神經(jīng)麻痹FD患者的神經(jīng)性言語障礙評(píng)估結(jié)果示意圖(白線代表均值,黑框代表標(biāo)準(zhǔn)差)將面神經(jīng)麻痹患者與正常成人DAT評(píng)估得分進(jìn)行比較,如表3-3-3所示。發(fā)現(xiàn)面神經(jīng)麻痹患者在“唇:自然狀態(tài)”、“唇:圓唇”、“唇:展唇”、“唇:鼓腮”、“唇:圓展交替”條目中的得分顯著低于正常成人,“唇:言語時(shí)”和其余條目的得分都與正常成人無顯著性差異。說明面神經(jīng)麻痹的FD患者僅在受面神經(jīng)支配的唇版塊有損傷,但這種損傷在言語狀態(tài)下表現(xiàn)不明顯。表3-3-3面神經(jīng)麻痹的FD患者與正常成人評(píng)估得分比較結(jié)果評(píng)估版塊評(píng)估條目Uzp反射嗆咳40.5000.0001.000吞咽40.5000.0001.000流涎49.500-1.4580.471呼吸自然狀態(tài)36.000-1.0001.000言語時(shí)40.5000.0001.000喉發(fā)聲時(shí)長(zhǎng)47.000-0.6460.710音高49.500-1.4580.471音量45.000-0.5111.000
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國(guó)特發(fā)性面神經(jīng)麻痹診治指南[J]. 劉明生. 中華神經(jīng)科雜志. 2016 (02)
[2]Kruskal-Wallis H檢驗(yàn)平均秩多重比較在SPSS軟件中的實(shí)現(xiàn)[J]. 祁海萍,申希平. 蘭州工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(02)
[3]量表編制中內(nèi)容效度指數(shù)的應(yīng)用[J]. 史靜琤,莫顯昆,孫振球. 中南大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版). 2012(02)
[4]如何將國(guó)際功能、殘疾和健康分類應(yīng)用于臨床康復(fù)管理[J]. Alexandra Rauch,Alarcos Cieza,Gerold Stucki,張霞,張靜,邱卓英,勵(lì)建安. 中國(guó)康復(fù)理論與實(shí)踐. 2011(01)
[5]Kendall協(xié)調(diào)系數(shù)W檢驗(yàn)及其SPSS實(shí)現(xiàn)[J]. 程琮,劉一志,王如德. 泰山醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(07)
[6]構(gòu)音障礙評(píng)估研究述評(píng)[J]. 李歡. 中國(guó)特殊教育. 2010(06)
[7]語法信息與韻律結(jié)構(gòu)的分析與預(yù)測(cè)[J]. 王永鑫,蔡蓮紅. 中文信息學(xué)報(bào). 2010(01)
[8]言語韻律加工的ERP研究[J]. 楊潔,舒華. 心理學(xué)探新. 2009(02)
[9]韻律特征研究[J]. 楊玉芳,黃賢軍,高路. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2006(04)
[10]言語產(chǎn)生中的韻律生成[J]. 楊錦陳,楊玉芳. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2004(04)
博士論文
[1]基于ICF-CY的學(xué)前腦癱兒童綜合康復(fù)模式的構(gòu)建[D]. 王勇麗.華東師范大學(xué) 2018
碩士論文
[1]基于ICF-CY的2-5歲特殊兒童溝通參與評(píng)估量表的編制及應(yīng)用研究[D]. 陳思齊.華東師范大學(xué) 2019
[2]大學(xué)生呼吸肌耐力與肺活量、最大攝氧量的相關(guān)研究[D]. 馬紅梅.杭州師范大學(xué) 2016
本文編號(hào):3530397
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