目的:調(diào)查目前高血壓患者的知信行水平和自我效能現(xiàn)狀,探討自我效能在高血壓相關(guān)知識(shí)和高血壓相關(guān)行為之間的中介作用及調(diào)節(jié)作用,為有效開展高血壓健康教育提供理論基礎(chǔ),為制定高血壓相關(guān)行為干預(yù)措施提供科學(xué)依據(jù)。方法:2018年11月至2019年8月,抽樣方法為方便抽樣,研究對(duì)象為山東省濟(jì)南市某三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院心內(nèi)科住院高血壓患者304例,研究工具包括:一般資料調(diào)查問卷、疾病相關(guān)調(diào)查問卷、高血壓相關(guān)知信行問卷、高血壓患者自我效能量表。數(shù)據(jù)分析采用SPSS22.0軟件,統(tǒng)計(jì)分析包括:統(tǒng)計(jì)描述、t檢驗(yàn)、方差分析、多元線性回歸分析、Johnson-Neyman技術(shù)分析。自我效能在知識(shí)和行為之間的中介作用采用PROCESS插件中的Bootstrap程序進(jìn)行檢驗(yàn)。結(jié)果:1、高血壓患者的社會(huì)人口學(xué)資料和疾病相關(guān)資料本研究納入的研究對(duì)象共304例,年齡在23-89歲之間。其中男性患者184例（60.5%）,已婚299例（98.4%）,初中學(xué)歷者88例（28.9%）,超重和肥胖者共232例（76.3%）,醫(yī)療費(fèi)用采用醫(yī)保支付者184例（60.6%）。有高血壓家族史者174例（57.2%）,服用降壓藥次數(shù)為一次... 

【文章來源】：山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖１自我效能在髙血壓相關(guān)知識(shí)與髙血壓相關(guān)行為之間的中介作用??

ｓｏｎ－Ｎｅｙｍａｎ技術(shù)進(jìn)一步明確自我效能的??邊界值及其具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的區(qū)間范圍。結(jié)果顯示，當(dāng)自我效能取值低于７０．２５??時(shí)，高血壓相關(guān)知識(shí)與高血壓相關(guān)行為呈正相關(guān)性；當(dāng)自我效能取值處于??７０．２５？９８．６２范圍時(shí)，高血壓相關(guān)知識(shí)對(duì)高血壓相關(guān)行為的條件效應(yīng)值的９５％可??信區(qū)間跨０，說明高血壓相關(guān)知識(shí)對(duì)高血壓相關(guān)行為的影響消失，提示自我效能??可完全抵消高血壓相關(guān)知識(shí)對(duì)高血壓相關(guān)行為的影響；當(dāng)自我效能取值高于??９８．６２時(shí)，高血壓相關(guān)知識(shí)與高血壓相關(guān)行為甚至呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)性。見圖２。??表８?自我效能在髙血壓相關(guān)知識(shí)和髙血壓相關(guān)行為之間的調(diào)節(jié)作用??￣￣?模型１?模型２?模型３??變量??????上?ＳＥ?Ｉ?ＳＥ?Ｐ?ＳＥ??知識(shí)?０．７３０＊＊?０．１９６?０．２６９?０．２０８?３．２４９＊?０．９４８??自我效能?０．０８１＊＊?０．０１６?０．１７８＊＊?０．０３４??知識(shí)Ｘ自我效能?－３．８０２＊?１－１８１??Ｒ２?０．３６２?０．４１６?０．４３５??ＡＲ２?０．３６２?０．０５４?０．０１９??Ｆ?２０．９０３＊＊?２３．２２２＊＊?２２．６０３＊＊??注：偏回歸系數(shù)，ＳＥ＝標(biāo)準(zhǔn)誤；＊Ｐ值＜０．０５，＊叩值＜０．００１??翅???—??＾?ＡＸＸｒ??ａｓｋ??Ｗ?、、?９５＊可信區(qū)間上限??３．００－?、??Ｓ?、、??Ｓ?９５％可信區(qū)間下ｉｔ?－Ｃ、、、、??毋??項(xiàng)?＾?＾?Ｉ?｜?？?９８．６２??Ｌｐ?２Ｄ?．００?４０．００?ｅｏ．ｏｏ?７０．２５?ｓｏ．ｏ

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[9]農(nóng)村老年糖尿病患者知識(shí)、自我效能感與自我管理行為相關(guān)性研究[D]. 魏潔.杭州師范大學(xué) 2013
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本文編號(hào)：3506110