本文關鍵詞：組織氛圍對員工知識共享的影響研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著經(jīng)濟全球化、知識經(jīng)濟和信息經(jīng)濟的發(fā)展,以知識為基礎的企業(yè)理論認為,知識是能夠為企業(yè)創(chuàng)造持續(xù)競爭優(yōu)勢的關鍵資源。因此,知識作為必要的“無形資產(chǎn)”,應該被企業(yè)精巧地管理。知識共享是知識管理的核心環(huán)節(jié),因此,研究如何使知識資源在組織內(nèi)部員工之間自由流動,實現(xiàn)高效、充分的共享,是現(xiàn)代企業(yè)知識管理理論研究和實踐探索中亟待解決的問題。組織氛圍是員工知識共享的關鍵驅(qū)動力量,探尋組織氛圍和員工知識共享之間的作用關系,明晰組織氛圍對員工知識共享的影響作用機制對我國企業(yè)的知識管理實踐具有重要的理論和現(xiàn)實意義。針對上述問題,基于知識觀的理論以及對組織氛圍、心理安全、內(nèi)生動機及知識共享的內(nèi)涵分析,圍繞組織氛圍如何影響員工知識共享這一核心問題,采用理論分析的方法構(gòu)建了組織氛圍、心理安全、內(nèi)生動機與知識共享之間關系的理論模型,提出了研究假設。利用207份有效調(diào)研數(shù)據(jù),采用多元線性回歸的檢驗方法對研究假設進行了實證檢驗,并運用bootstrap再抽樣技術對心理安全和內(nèi)生動機的中介效應顯著性水平進行了檢驗。研究的主要工作、結(jié)論及創(chuàng)新點體現(xiàn)在以下幾個方面:(1)通過對知識觀理論的詳細闡述和深入分析,并結(jié)合對心理安全、內(nèi)生動機和員工知識共享內(nèi)涵的深刻理解,采用理論分析的方法構(gòu)建了組織氛圍、心理安全、內(nèi)生動機與員工知識共享之間關系的理論模型。(2)探討了組織氛圍與員工知識共享之間的關系,實證驗證了組織氛圍對員工知識共享的影響作用。實證研究結(jié)果表明,友好關系氛圍、創(chuàng)新氛圍及公平氛圍對員工知識共享均存在顯著的正向影響作用。但是,不同維度的組織氛圍的影響作用大小不同。具體表現(xiàn)在,友好關系氛圍對于員工知識共享的影響作用系數(shù)大于創(chuàng)新氛圍和公平氛圍的影響效果。(3)研究了組織氛圍對心理安全和內(nèi)生動機的影響作用,實證驗證了組織氛圍與心理安全、內(nèi)生動機之間的影響作用。實證研究結(jié)果顯示,友好關系氛圍、創(chuàng)新氛圍及公平氛圍對心理安全和內(nèi)生動機均具有顯著的正向影響作用。但是不同維度的組織氛圍對心理安全和內(nèi)生動機的影響作用的強度存在差異。具體體現(xiàn)在,友好關系氛圍對內(nèi)生動機的影響效果最為顯著,公平氛圍對心理安全的影響效果最大。(4)分析了心理安全和內(nèi)生動機對員工知識共享的影響,實證檢驗了心理安全和內(nèi)生動機與員工知識共享之間的作用關系。實證研究結(jié)果證實,心理安全和內(nèi)生動機對員工知識共享均會產(chǎn)生顯著的正向影響的作用。(5)從心理安全和內(nèi)生動機的角度出發(fā),探索了心理安全和內(nèi)生動機在組織氛圍與員工知識共享之間的中介作用,實證檢驗了組織氛圍通過心理安全和內(nèi)生動機的中介作用影響員工知識共享的作用機制。實證研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),心理安全和內(nèi)生動機在友好關系氛圍與員工知識共享之間、在公平氛圍與員工知識共享之間均起著部分中介的作用、在創(chuàng)新氛圍和知識共享的關系之間完全中介的作用。在此基礎上,采用bootstrap再抽樣技術進一步檢驗了心理安全和內(nèi)生動機的中介效應的顯著性水平。檢驗結(jié)果表明,心理安全和內(nèi)生動機顯著中介了友好關系氛圍與員工知識共享之間的作用關系、公平氛圍與員工知識共享之間的作用關系以及創(chuàng)新氛圍與員工知識共享的關系。
【關鍵詞】：組織氛圍 知識共享 心理安全 內(nèi)生動機
【學位授予單位】：西北工業(yè)大學
【學位級別】：博士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：F272.92;F272
【目錄】：

• 摘要5-7
• Abstract7-13
• 1 緒論13-21
• 1.1 研究背景及意義13-14
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀14-17
• 1.3 研究問題17-18
• 1.4 研究方法與技術路線18-19
• 1.4.1 研究方法18
• 1.4.2 技術路線18-19
• 1.5 論文的結(jié)構(gòu)安排19-21
• 2 理論基礎21-65
• 2.1 知識管理21-33
• 2.1.1 基于知識觀的理論21-23
• 2.1.2 知識的內(nèi)涵23-29
• 2.1.3 知識管理的內(nèi)涵29-33
• 2.2 知識共享的內(nèi)涵33-42
• 2.2.1 知識共享的概念及特征33-37
• 2.2.2 知識共享的過程37-38
• 2.2.3 知識共享的分類38-41
• 2.2.4 知識共享的作用41-42
• 2.3 組織氛圍42-49
• 2.3.1 組織氛圍的理論淵源42-44
• 2.3.2 組織氛圍的概念44-46
• 2.3.3 組織氛圍相似概念的辨析46-47
• 2.3.4 組織氛圍的維度劃分47-49
• 2.4 心理安全49-56
• 2.4.1 心理安全的內(nèi)涵49-52
• 2.4.2 心理安全的影響因素52-54
• 2.4.3 心理安全的作用54-56
• 2.5 內(nèi)生動機56-62
• 2.5.1 動機的內(nèi)涵56-58
• 2.5.2 外生動機與內(nèi)生動機58-62
• 2.5.3 內(nèi)生動機的作用62
• 2.6 本章小結(jié)62-65
• 3 理論模型的構(gòu)建與研究假設的提出65-77
• 3.1 理論模型的構(gòu)建65-67
• 3.2 研究假設的提出67-76
• 3.2.1 組織氛圍與員工知識共享的關系67-69
• 3.2.2 組織氛圍與心理安全的關系69-71
• 3.2.3 組織氛圍與內(nèi)生動機的關系71-72
• 3.2.4 心理安全與員工知識共享的關系72-73
• 3.2.5 內(nèi)生動機與員工知識共享的關系73-74
• 3.2.6 心理安全與內(nèi)生動機的中介作用74-76
• 3.3 本章小結(jié)76-77
• 4 研究設計與研究方法77-101
• 4.1 問卷設計77-79
• 4.1.1 問卷設計原則77
• 4.1.2 問卷設計過程77-79
• 4.2 變量度量79-86
• 4.2.1 組織氛圍（自變量）度量80-81
• 4.2.2 心理安全（中介變量）度量81-82
• 4.2.3 內(nèi)生動機（中介變量）度量82-83
• 4.2.4 知識共享（因變量）度量83-85
• 4.2.5 控制變量度量85-86
• 4.3 數(shù)據(jù)收集86-94
• 4.3.1 調(diào)研對象的確定86-87
• 4.3.2 問卷小樣本測試87-91
• 4.3.3 問卷的正式發(fā)放與數(shù)據(jù)特征91-94
• 4.4 統(tǒng)計分析方法94-98
• 4.4.1 探索性因子分析95
• 4.4.2 驗證性因子分析95-96
• 4.4.3 多元線性回歸分析96-98
• 4.4.4 bootstrap再抽樣技術98
• 4.5 本章小結(jié)98-101
• 5 假設檢驗101-121
• 5.1 探索性因子分析101-105
• 5.1.1 組織氛圍探索性因子分析101-102
• 5.1.4 心理安全探索性因子分析102-103
• 5.1.5 內(nèi)生動機探索性因子分析103-104
• 5.1.6 知識共享探索性因子分析104-105
• 5.2 驗證性因子分析105-113
• 5.2.1 內(nèi)容效度105-106
• 5.2.2 收斂效度106-112
• 5.2.3 區(qū)分效度112-113
• 5.3 多元線性回歸分析113-120
• 5.3.1 相關性分析113-115
• 5.3.2 主效應分析115
• 5.3.3 中介效應分析115-117
• 5.3.4 中介效應顯著性水平分析117-120
• 5.4 本章小結(jié)120-121
• 6 結(jié)果討論與管理啟示121-133
• 6.1 結(jié)果討論121-125
• 6.2 管理啟示125-132
• 6.3 本章小結(jié)132-133
• 7 結(jié)論和展望133-137
• 7.1 研究結(jié)論133-134
• 7.2 主要創(chuàng)新點134-135
• 7.3 研究展望135-137
• 參考文獻137-159
• 附錄159-163
• 致謝163-165
• 攻讀博士學位期間發(fā)表的學術論文和參加科研情況165-167

  本文關鍵詞：組織氛圍對員工知識共享的影響研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：456767