本文關(guān)鍵詞：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、員工午間活動(dòng)與創(chuàng)新績(jī)效的關(guān)系研究　出處：《中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)》2016年博士論文　論文類型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo) 辱虐型領(lǐng)導(dǎo) 午間活動(dòng) 午休自主權(quán) 員工創(chuàng)新績(jī)效

【摘要】：員工創(chuàng)新的重要性被眾多企業(yè)所公認(rèn),為了提高創(chuàng)新績(jī)效,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力日益加劇。午間活動(dòng)的安排對(duì)員工創(chuàng)新績(jī)效具有重要影響。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)扮演怎樣一種合適的角色去緩解員工的壓力,使他們積極的午間放松活動(dòng)得以順利展開(kāi),進(jìn)而讓員工更有活力地投身到工作當(dāng)中?這其中的作用機(jī)制是什么?企業(yè)越來(lái)越多地占用員工的休息時(shí)間去提高創(chuàng)新,員工往往沒(méi)有機(jī)會(huì)在工作休息期間安排自己想從事的活動(dòng)。占用員工休息時(shí)間去提高創(chuàng)新績(jī)效的做法是否有效?現(xiàn)有的研究并未回答上述問(wèn)題。因此,文章重點(diǎn)研究領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)午間放松活動(dòng)的影響與各類午間活動(dòng)和午休自主權(quán)對(duì)員工創(chuàng)新績(jī)效的影響。文章包含三個(gè)子研究：1)不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)午間放松活動(dòng)的影響；2)各類午間活動(dòng)對(duì)員工創(chuàng)新績(jī)效的影響；3)午休自主權(quán)對(duì)員工創(chuàng)新績(jī)效的影響。文章首先對(duì)研究問(wèn)題、基礎(chǔ)理論、變量概念等進(jìn)行介紹,然后在每項(xiàng)子研究中詳細(xì)論述了研究設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)收集的情況。對(duì)16個(gè)組織759位員工的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果運(yùn)用SPSS軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,對(duì)子研究的假設(shè)分別進(jìn)行了檢驗(yàn)。最后,文章詳細(xì)總結(jié)了研究結(jié)論的理論意義與實(shí)踐意義,并且說(shuō)明了文章的研究局限和未來(lái)研究方向。文章的主要結(jié)論包括：研究一基于自我決定理論構(gòu)建了授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)與辱虐型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)午間放松活動(dòng)的作用機(jī)制模型。結(jié)果顯示,授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)正向影響午間放松活動(dòng),辱虐型領(lǐng)導(dǎo)負(fù)向影響午間放松活動(dòng);心理授權(quán)部分中介授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)和辱虐型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)午間放松活動(dòng)的影響；工作卷入在辱虐型領(lǐng)導(dǎo)與心理授權(quán)之間起正向調(diào)節(jié)作用。研究二基于自我損耗理論以及資源保存理論,研究員工不同的午間活動(dòng)對(duì)其創(chuàng)新績(jī)效的影響以及工作卷入的中介效應(yīng)。問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果表明：?jiǎn)T工午間的放松活動(dòng)、工作活動(dòng)和社交活動(dòng)均正向影響創(chuàng)新績(jī)效。工作卷入完全中介工作活動(dòng)對(duì)員工創(chuàng)新績(jī)效的影響,部分中介社交活動(dòng)對(duì)員工創(chuàng)新績(jī)效的影響。研究三基于自我決定理論構(gòu)建了午休自主權(quán)對(duì)員工創(chuàng)新績(jī)效的作用機(jī)制模型。研究結(jié)果表明,員工的午休自主權(quán)正向影響創(chuàng)新績(jī)效,工作卷入部分中介午休自主權(quán)對(duì)員工創(chuàng)新績(jī)效的影響,內(nèi)在激勵(lì)偏好在午休自主權(quán)和工作卷入之間起正向調(diào)節(jié)作用。以上研究結(jié)果表明領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格會(huì)對(duì)員工午間放松活動(dòng)有顯著影響。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注員工的心理狀態(tài),不斷調(diào)整管理方式,主動(dòng)授權(quán)給員工,為其順利地開(kāi)展積極的午間放松活動(dòng)提供支持與空間。其次,研究結(jié)果說(shuō)明除了午間放松活動(dòng),午間工作活動(dòng)和社交活動(dòng)同樣能夠提高員工創(chuàng)新績(jī)效,為企業(yè)引導(dǎo)員工合理安排午間活動(dòng)提供了有利依據(jù)。最后,研究證實(shí)了賦予員工午休自主權(quán)對(duì)其創(chuàng)新績(jī)效有顯著的正向影響,這要求管理者不能一味地重視員工工作中的自主權(quán),還要在午休時(shí)間盡量避免給員工帶來(lái)工作上的壓力并給予他們更多在休息中的自主權(quán)。研究為企業(yè)提高創(chuàng)新績(jī)效提供了新的路徑。
[Abstract]:The importance of employee innovation is recognized by many enterprises. In order to improve the innovation performance, the pressure of competition among enterprises is increasing. The arrangement of midday activities has an important impact on employees' innovation performance. Leaders should be how to play an appropriate role to alleviate the pressure on the staff, so that they can launch smoothly positive noon relaxation activity, and then let the staff have more energy to plunge into work? What is the mechanism of the enterprise? More and more time off for employees to improve employee innovation, often do not have the opportunity to work in the during the break, arrange themselves to engage in activities. Is it effective to take up the rest of the staff to improve their innovation performance? The existing research does not answer the above questions. Therefore, the article focuses on the impact of leadership style on midday relaxation activities and the impact of various midday activities and noon break autonomy on employee innovation performance. The article includes three sub studies: 1) the influence of different leadership styles on afternoon relaxation activities; 2) the influence of all kinds of afternoon activities on employees' innovative performance; 3) the influence of lunch break autonomy on employees' innovation performance. This paper first introduces the research questions, basic theories and variable concepts, and then discusses the research design and data collection in every sub research. The results of the questionnaire survey of 759 employees in 16 organizations were analyzed using SPSS software, and the hypothesis of the sub study was tested respectively. Finally, the article summarizes the theoretical and practical significance of the research conclusions, and explains the limitations of the research and the future research direction. The main conclusions of this paper include: first, based on self-determination theory, we constructed the mechanism of the role of empowered leaders and abusive leaders in afternoon relaxation activities. The results showed that delegative positive effect at noon relaxation activity, abusive leadership negatively affects lunchtime relaxation activities; psychological empowerment intermediary authorized leadership and abusive leadership to influence lunchtime relaxation activities; job involvement in aabusive between leadership and psychological empowerment plays a positive regulatory role. Research two, based on self depletion theory and resource conservation theory, studies the influence of employees' different midday activities on their innovation performance and the mediating effect of job involvement. The results of the questionnaire survey showed that the relaxation activities, work activities and social activities of the staff were positively affecting the innovation performance. The influence of job involvement on employee innovation performance and the influence of partial intermediary social activities on employee innovation performance. Study three based on the self-determination theory, the model of the effect mechanism of noon break autonomy on employee innovation performance was built. The results show that employee's lunch break autonomy has a positive impact on innovation performance, and work involvement is partly mediated by the influence of lunch break autonomy on employee's innovation performance, and the intrinsic incentive preference plays a positive moderating role between lunch break autonomy and job involvement. The results of the above study show that leadership style has a significant impact on employees' afternoon relaxation activities. Leaders should pay close attention to their mental state in time, adjust their management modes, and voluntarily empower their employees, so as to provide support and space for their smooth afternoon activities. Secondly, the results show that in addition to afternoon relaxation activities, midday work activities and social activities can also improve employee innovation performance, providing a favorable basis for guiding employees to arrange afternoon activities reasonably. Finally, the research confirmed that give employees lunch autonomy to the innovation performance has a significant positive effect, in which managers can not blindly pay attention to employee autonomy in the work, but also in the lunch time to avoid the employees bring to work pressure and give them more autonomy in the rest of the. The research provides a new way for the enterprise to improve the innovation performance.
【學(xué)位授予單位】：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：F272.92;F273.1;C933

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 丹尼爾·戈?duì)柭?,張達(dá)文;領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)格(下)[J];國(guó)外社會(huì)科學(xué)文摘;2000年12期

2 丹尼爾·高曼,魏海燕;成功的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格[J];企業(yè)管理;2001年08期

3 王永生;業(yè)家的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格[J];江蘇市場(chǎng)經(jīng)濟(jì);2001年02期

4 施小兵 ,辛新;企業(yè)家需要多種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格[J];江蘇市場(chǎng)經(jīng)濟(jì);2001年03期

5 陳峰;成功的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格[J];建設(shè)機(jī)械技術(shù)與管理;2002年01期

6 沃爾特·利普曼;樹(shù)立“我并不比你強(qiáng)”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格[J];領(lǐng)導(dǎo)文萃;2003年07期

7 李曉躍,龍旺宇;錘煉下屬樂(lè)于接受的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格[J];領(lǐng)導(dǎo)科學(xué);2004年04期

8 ;領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型論[J];中國(guó)市場(chǎng);2004年05期

9 梁巧轉(zhuǎn),忻依婭,任紅軍;兩性領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論研究評(píng)述[J];婦女研究論叢;2004年05期

10 李曉躍;龍旺宇;;錘煉下屬樂(lè)于接受的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格[J];當(dāng)代廣西;2004年13期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 楊暢;侯玉波;;思維方式與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

2 鄧紅梅;王斌;;高校體育領(lǐng)導(dǎo)者決策風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的關(guān)聯(lián)性研究[A];第8屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2006年

3 周紅偉;;領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與心理授權(quán)對(duì)員工的工作滿意度的影響研究[A];Proceedings of the 4th International Conference on Engineering and Business Management[C];2013年

4 侯志林;唐寧玉;;傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)于新生代員工的適用性:一個(gè)研究框架[A];第七屆（2012）中國(guó)管理學(xué)年會(huì)組織行為與人力資源管理分會(huì)場(chǎng)論文集（選編）[C];2012年

5 杜一菲;趙國(guó)祥;;領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)人格特征對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響——一項(xiàng)基于共享心智模型的研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

6 王金超;;武警戰(zhàn)士心理契約、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團(tuán)體聚力的關(guān)系凝[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

7 周寰;范瑞;衣新發(fā);胡衛(wèi)平;;領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、組織方式對(duì)小學(xué)生團(tuán)體科學(xué)創(chuàng)造力的影響[A];心理學(xué)與創(chuàng)新能力提升——第十六屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2013年

8 畢鵬程;;領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)群體決策過(guò)程及結(jié)果的影響研究[A];第四屆（2009）中國(guó)管理學(xué)年會(huì)——組織與戰(zhàn)略分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2009年

9 黨興華;孫永磊;;核心企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)網(wǎng)絡(luò)治理的影響研究[A];第八屆（2013）中國(guó)管理學(xué)年會(huì)——技術(shù)與創(chuàng)新管理分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2013年

10 閏淑敏;陳穎;;新生代管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格研究動(dòng)態(tài)及路徑探討[A];中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人才的開(kāi)發(fā)與管理——2012中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人才論壇暨第三屆黨政與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人才素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)與開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略研討會(huì)論文選集[C];2012年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者 王立偉;領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)靈活多變[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2007年

2 中央紀(jì)委駐文化部紀(jì)檢組原組長(zhǎng) 李洪峰;鄧小平領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的本質(zhì)特征[N];人民日?qǐng)?bào);2014年

3 駱蔚;成功的經(jīng)理與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格無(wú)關(guān)[N];中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào);2003年

4 董栗序;管理的境界：“看人下菜”[N];民營(yíng)經(jīng)濟(jì)報(bào);2009年

5 北京大學(xué)光華管理學(xué)院戰(zhàn)略管理系博士后、哥本哈根〈丹麥〉商學(xué)院訪問(wèn)教授 曹仰鋒;領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格定成敗[N];中華工商時(shí)報(bào);2011年

6 馬新建;多備幾副球桿[N];市場(chǎng)報(bào);2004年

7 馬新建;多備幾副球桿[N];今日信息報(bào);2004年

8 曉莊;新任主管如何樹(shù)立自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格[N];中國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)報(bào);2008年

9 黃志猛;你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和哪種動(dòng)物最像？[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2007年

10 記者 薛亞芳;危機(jī)中，，什么樣的領(lǐng)導(dǎo)受歡迎[N];人才市場(chǎng)報(bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條

1 尹曉峰;領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)組織人力資源效能作用機(jī)制研究[D];北京理工大學(xué);2015年

2 宋琦;領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、員工午間活動(dòng)與創(chuàng)新績(jī)效的關(guān)系研究[D];中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);2016年

3 董臨萍;中國(guó)企業(yè)情境下魅力型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格之組織影響的實(shí)證研究[D];復(fù)旦大學(xué);2007年

4 Ambalam Pushpanathan（普施潘）;領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與組織績(jī)效：基于斯里蘭卡小型家族式制造企業(yè)的研究[D];廈門大學(xué);2008年

5 劉牧;創(chuàng)業(yè)者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)互動(dòng)行為對(duì)團(tuán)隊(duì)效能的影響研究[D];吉林大學(xué);2014年

6 張雁冰;社會(huì)資本對(duì)研究生創(chuàng)新能力的影響研究[D];中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);2014年

7 胡曉娣;知識(shí)型員工建言行為的影響機(jī)制研究[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 甘小榮;不同調(diào)控模式的個(gè)體與組織領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的匹配研究[D];華東師范大學(xué);2012年

2 衣宏濤;領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)員工沉默行為影響研究[D];遼寧大學(xué);2012年

3 劉灣;直接上級(jí)非理性領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)工作績(jī)效的多重影響研究[D];陜西師范大學(xué);2015年

4 王茹;領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、員工工作投入及工作績(jī)效的關(guān)系研究[D];曲阜師范大學(xué);2015年

5 楊靜;領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)員工績(jī)效的影響[D];大連理工大學(xué);2015年

6 婁芳芳;領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、溝通能力與管理知識(shí)資源的跨企業(yè)轉(zhuǎn)移[D];南華大學(xué);2015年

7 李云升;領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)凝聚力關(guān)系研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2015年

8 成芊q

本文編號(hào)：1339107