基于多時相遙感數(shù)據(jù)的茂縣景觀生態(tài)安全評價
發(fā)布時間:2017-08-31 08:05
本文關鍵詞:基于多時相遙感數(shù)據(jù)的茂縣景觀生態(tài)安全評價
更多相關文章: 茂縣 動態(tài)變化 景觀 生態(tài) 安全評價
【摘要】:以遙感數(shù)據(jù)為主要數(shù)據(jù)源,分別對茂縣2000年、2003年、2007年、2011年和2015年土地利用方式進行分類,從多角度分析研究2000-2015年間土地利用變化情況及其演變特征,得到歷年土地利用變化專題圖;通過實地考察和分析,基于“壓力-狀態(tài)-響應”模型和景觀生態(tài)學理論,構建茂縣景觀生態(tài)安全評價指標體系,采用層次分析法確定各評價指標的貢獻權重,利用綜合指數(shù)法獲取茂縣2000年、2007年、2015年景觀生態(tài)安全綜合指數(shù)值;在Arc GIS軟件中根據(jù)景觀生態(tài)安全系統(tǒng)分級標準,將景觀生態(tài)安全狀況劃分為五個等級,由低到高依次為:惡劣級、風險級、敏感級、良好級、安全級;再利用轉移矩陣,剖析2000-2015年茂縣景觀生態(tài)安全動態(tài)變化過程。研究表明:茂縣生態(tài)安全狀況之間的轉換平穩(wěn),且轉換面積和比重保持在一定的范圍;安全級別變化較大的為,安全級轉為良好級、良好級轉為安全級以及惡劣級轉為風險級3種類型。該研究結果為茂縣土地利用規(guī)劃與干旱河谷區(qū)域生態(tài)環(huán)境治理提供一定的指導與參考。
【關鍵詞】:茂縣 動態(tài)變化 景觀 生態(tài) 安全評價
【學位授予單位】:西南科技大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2016
【分類號】:P901;X826
【目錄】:
- 摘要4-5
- ABSTRACT5-8
- 1 緒論8-15
- 1.1 選題依據(jù)及研究意義8-9
- 1.2 國內外研究現(xiàn)狀9-12
- 1.2.1 土地利用變化研究現(xiàn)狀9
- 1.2.2 生態(tài)安全研究現(xiàn)狀9-12
- 1.3 研究內容與技術路線12-13
- 1.3.1 研究內容12-13
- 1.3.2 技術路線13
- 1.4 論文創(chuàng)新點13-15
- 2 研究區(qū)概況與理論基礎15-19
- 2.1 研究區(qū)概況15-16
- 2.1.1 地理位置15
- 2.1.2 地形面貌15
- 2.1.3 水文環(huán)境15
- 2.1.4 氣候條件15-16
- 2.1.5 生態(tài)環(huán)境16
- 2.2 研究理論基礎16-19
- 2.2.1 土地利用基本概念16-17
- 2.2.2 景觀生態(tài)學相關概念17
- 2.2.3 生態(tài)系統(tǒng)安全理論17-19
- 3 數(shù)據(jù)收集處理19-32
- 3.1 數(shù)據(jù)收集19-21
- 3.2 組合波段選擇21-25
- 3.3 遙感影像預處理25-27
- 3.4 遙感影像分類27-32
- 3.4.1 土地利用分類系統(tǒng)27
- 3.4.2 遙感分類方法的選取27-29
- 3.4.3 分類后修正處理29
- 3.4.4 精度評價29-32
- 4 茂縣土地利用動態(tài)變化32-50
- 4.1 土地利用數(shù)量變化的時空差異35-38
- 4.2 土地利用結構變化的時空差異38
- 4.3 土地利用動態(tài)度變化的時空差異38-40
- 4.4 土地利用程度變化的時空差異40
- 4.5 土地利用類型轉移的時空差異40-50
- 5 茂縣景觀生態(tài)安全評價50-82
- 5.1 評價單元的確定50-51
- 5.1.1 評價單元概述50
- 5.1.2 選用的評價單元50-51
- 5.2 景觀生態(tài)安全評價指標體系的構建51-68
- 5.2.1 評價指標體系構建的原則51
- 5.2.2 評價指標體系的建立51-67
- 5.2.3 評價指標的標準化67-68
- 5.3 層次分析法確定評價指標權重68-72
- 5.3.1 層次分析法的基本步驟68-70
- 5.3.2 確定評價指標因子權重70-72
- 5.4 茂縣景觀生態(tài)安全評價結果72-82
- 5.4.1 景觀生態(tài)安全綜合指數(shù)值72-74
- 5.4.2 景觀生態(tài)安全度的劃分74-77
- 5.4.3 景觀生態(tài)安全評價77-78
- 5.4.4 景觀生態(tài)安全轉移78-82
- 結論82-84
- 致謝84-85
- 參考文獻85-90
- 攻讀碩士學位期間發(fā)表的論文及科研成果90
本文編號:764406
本文鏈接:http://sikaile.net/shengtaihuanjingbaohulunwen/764406.html
最近更新
教材專著