翻轉(zhuǎn)課堂結(jié)合項目驅(qū)動式教學(xué)方法在“水處理概論”課程中的應(yīng)用
發(fā)布時間:2023-04-17 00:10
翻轉(zhuǎn)課堂是一種新型的教學(xué)模式,它將傳統(tǒng)教學(xué)中教師為主體轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生為主體的教學(xué)形式,本文介紹了一種"翻轉(zhuǎn)課堂結(jié)合項目驅(qū)動式"教學(xué)方法應(yīng)用于水處理概論課程中的情況,闡述了這種教學(xué)方法的實施目的、實施方式、實施內(nèi)容和實施過程中需要注意的問題,旨在發(fā)展和完善翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,為水處理概論課程的教學(xué)改革提供參考。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 翻轉(zhuǎn)課堂結(jié)合項目驅(qū)動式教學(xué)方法在“水處理概論”課程中的實施
2.1 課前準(zhǔn)備工作
2.2 課堂開展方案
2.3 課后輔導(dǎo)工作和課程成績給定方式
3 實施過程中需注意的問題
本文編號:3792163
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1 引言
2 翻轉(zhuǎn)課堂結(jié)合項目驅(qū)動式教學(xué)方法在“水處理概論”課程中的實施
2.1 課前準(zhǔn)備工作
2.2 課堂開展方案
2.3 課后輔導(dǎo)工作和課程成績給定方式
3 實施過程中需注意的問題
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