論身份與角色二重化中的公民主體性及其重建
本文關(guān)鍵詞:論身份與角色二重化中的公民主體性及其重建
【摘要】:在以自由、平等和民主等為價(jià)值基石的現(xiàn)代國(guó)家建構(gòu)中,公民是一個(gè)有多重蘊(yùn)意的政治概念,它既包含著個(gè)體層面的主體性內(nèi)涵,又是民主國(guó)家的基本構(gòu)成單元與公共權(quán)力的終極來源。公民依托其身份資格的獲得與角色行為的扮演而存在。其中,公民身份是靜態(tài)的存在形態(tài),是政治與法律的規(guī)定;而公民的社會(huì)活動(dòng)、政治活動(dòng)等均是以角色的形式出現(xiàn)的,兩者既統(tǒng)一又不同。公民通過在行動(dòng)中扮演角色而獲得主體性。現(xiàn)代社會(huì)中工具化價(jià)值的過度擴(kuò)張引發(fā)了公民主體性的異化,帶來了公民主體性的衰落。因此,要重建公民的主體性,并探索出相應(yīng)的實(shí)現(xiàn)路徑,通過公民個(gè)體之自主性的獲得與重建,促進(jìn)公民在公共生活中的成長(zhǎng),最終成為完整的人。
【作者單位】: 南京理工大學(xué);南京農(nóng)業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 公民身份 公民角色 主體性
【基金】:江蘇省2014年度普通高校研究生科研創(chuàng)新(實(shí)踐)計(jì)劃項(xiàng)目“轉(zhuǎn)型期公民素質(zhì)養(yǎng)成研究”(項(xiàng)目號(hào):KYZZ_0110) 江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目“開放、流動(dòng)社會(huì)中鄉(xiāng)村公共精神培育體系建構(gòu)研究”(項(xiàng)目號(hào):2015SJD100) 國(guó)家社科基金項(xiàng)目“中國(guó)特色政務(wù)誠(chéng)信體系建設(shè)研究”(項(xiàng)目號(hào):13BZZ045)的階段性成果
【分類號(hào)】:D032
【正文快照】: 20世紀(jì)80年代后期,人類進(jìn)入了全球化、數(shù)字化階段,面臨著從工業(yè)社會(huì)向后工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)型,勞動(dòng)分工的擴(kuò)散以及國(guó)家間的互相依賴使社會(huì)呈現(xiàn)出高度不確定性與復(fù)雜性的特點(diǎn),呈現(xiàn)出多元化特征,F(xiàn)代國(guó)家要求每個(gè)公民履行最起碼的義務(wù)和責(zé)任,如認(rèn)知法律、遵守公共規(guī)范,來維持國(guó)家和社
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