本文關鍵詞：劉湛恩公民教育思想研究

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【摘要】：民國時期,我國諸多有識之士積極引進并傳播西方公民教育思想,劉湛恩是其中代表人物之一。其公民教育思想的形成是在特定歷史環(huán)境中主客觀因素交互作用的結果。他主張廣義的公民教育概念;提出行使公民權利、履行公民義務、培養(yǎng)公民素質是公民教育的主要內容;他積極開展公民運動、組織公民團體、發(fā)行公民刊物、實施公民測驗。研究劉湛恩的公民教育思想,對當今我國思想政治教育具有重要啟示。
【作者單位】： 北京大學馬克思主義學院;
【關鍵詞】： 劉湛恩 公民教育 思想政治教育
【基金】：教育部一般規(guī)劃基金項目(13YJA710020)
【分類號】：D092
【正文快照】： 劉湛恩(1896—1938),湖北陽新縣人,愛國教育家,滬江大學首任華人校長,抗日革命烈士。1915年留學美國,1918年獲芝加哥大學教育碩士學位,1922年獲哥倫比亞大學教育哲學博士學位。1922年回國后,任東南大學教授,后受聘為上海中華基督教青年會全國協(xié)會教育總干事,并兼任上海職業(yè)指

【共引文獻】

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本文編號：648511