本文關鍵詞：20世紀英語學術界民族主義學術史研究

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【摘要】：在民族主義研究領域中,英語是主導型語言。自20世紀初獨立、系統(tǒng)的民族主義研究在美國出現(xiàn)至今,大部分具有影響力的民族主義研究成果都由英語寫就。民族主義研究的理論范式同樣發(fā)端于英語學術界。當下中文學術界的民族主義研究在相當程度上要依托英語學術界的資源。但中文學界對英語學術界民族主義學術史的工作還不能令人滿意,尚有進步的空間。 本文分為三章,第一章主要分析20世紀初葉兩位民族主義研究的奠基人——卡爾頓·海斯與漢斯·科恩的表現(xiàn)論-類型學研究。第二章首先關注20世紀50年代在研究取向和核心工作擇取方面具有突破效應與示范意義的理論家卡爾·多伊奇的工作,爾后考察20世紀60至70年代在起源過程論-發(fā)生學研究框架下相繼出現(xiàn)的兩種民族主義理論范式——原生主義與現(xiàn)代主義。第三章聚焦于現(xiàn)代主義者的內部論爭和一種新的解釋范式——族群-象征主義。
【關鍵詞】：民族主義 學術史 類型學 發(fā)生學
【學位授予單位】：華東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：D091
【目錄】：

• 論文摘要6-7
• Abstract7-9
• 緒論9-14
• 第一節(jié) 研究意義9-11
• 第二節(jié) 國內外研究現(xiàn)狀11-14
• 第一章 20世紀初至40年代英語學術界民族主義研究14-22
• 第一節(jié) 海斯：縱向五分期說14-17
• 第二節(jié) 科恩：橫向二分法17-22
• 第二章 20世紀50年代至70年代英語學術界民族主義研究22-36
• 第一節(jié) 多伊奇：研究取向轉換的先驅22-25
• 第二節(jié) 范式生成：原生主義25-28
• 第二節(jié) 范式生成：現(xiàn)代主義28-36
• 第三章 20世紀80年代至90年代英語學術界民族主義研究36-49
• 第一節(jié) 現(xiàn)代主義的內部論爭36-44
• 第二節(jié) 族群-象征主義44-49
• 結語49-52
• 參考文獻52-56
• 后記56

【共引文獻】

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本文編號：586106