本文關(guān)鍵詞：江澤民青年思想政治教育觀研究

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【摘要】：青年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，青年的健康成長(zhǎng)直接關(guān)系著祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是否有合格的接班人。青年的成長(zhǎng)關(guān)系著我國(guó)未來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和綜合國(guó)力的提升，是國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)和民族復(fù)興的關(guān)鍵。 江澤民青年思想政治教育理論的形成與發(fā)展，是在繼承和發(fā)展馬列主義的青年教育思想的基礎(chǔ)上，，結(jié)合毛澤東、鄧小平青年教育思想理論與實(shí)踐，在改革開(kāi)放和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的實(shí)踐過(guò)程中逐漸形成和發(fā)展起來(lái)的。江澤民根據(jù)當(dāng)時(shí)的國(guó)際形勢(shì)并與國(guó)內(nèi)實(shí)際情況有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在理論探索和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，概括和總結(jié)出的關(guān)于如何進(jìn)行青年思想教育的方法。同時(shí)，江澤民還在青年思想教育的形式和內(nèi)容方面進(jìn)行創(chuàng)新，堅(jiān)持實(shí)事求是和與時(shí)俱進(jìn)，最終形成了具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)和中國(guó)特色的馬克思主義青年教育思想。 本文從江澤民青年教育思想觀形成的時(shí)代背景、發(fā)展過(guò)程、主要內(nèi)容以及時(shí)代價(jià)值等幾個(gè)方面對(duì)江澤民的青年教育思想進(jìn)行了研究和分析。基于理論分析的基礎(chǔ)上，全面掌握江澤民青年思想政治教育的精神內(nèi)涵，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，這對(duì)當(dāng)前青年的思想政治教育和成長(zhǎng)培養(yǎng)有著積極的理論指導(dǎo)和實(shí)踐借鑒意義。
【關(guān)鍵詞】：江澤民 青年 思想政治教育
【學(xué)位授予單位】：中南民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類(lèi)號(hào)】：D092;D432.6
【目錄】：

• 摘要7-8
• Abstract8-9
• 導(dǎo)論9-14
• 一、選題緣由及意義9-10
• （一）選題緣由9-10
• （二）研究意義10
• 二、研究的現(xiàn)狀概述10-12
• （一）國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀10-12
• （二）國(guó)外研究現(xiàn)狀12
• 三、研究思路與方法12-14
• （一）研究思路12-13
• （二）研究方法13-14
• 第一章 江澤民青年思想政治教育觀的形成14-24
• 一、江澤民青年思想政治教育觀形成的時(shí)代背景14-18
• （一）江澤民青年思想政治教育觀形成的國(guó)際背景14-16
• （二）江澤民青年思想政治教育觀形成的國(guó)內(nèi)背景16-18
• 二、江澤民青年思想政治教育觀的形成過(guò)程18-24
• （一）萌芽階段（1943—1989 年）19-20
• （二）形成階段（1989—1997 年）20-21
• （三）發(fā)展階段（1997—2002 年）21-24
• 第二章 江澤民青年思想政治教育觀的科學(xué)體系24-41
• 一、青年思想政治教育的地位和作用24-27
• （一）深刻認(rèn)識(shí)青年的重要地位，牢固青年思想政治教育陣地24-25
• （二）青年思想教育素質(zhì)的提高，關(guān)乎中華民族的復(fù)興大業(yè)25-26
• （三）不斷加強(qiáng)青年思想政治教育在社會(huì)主義建設(shè)中的作用26-27
• 二、青年思想政治教育的目標(biāo)和任務(wù)27-29
• （一）以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)27-28
• （二）以提高青年的政治覺(jué)悟和思想道德素質(zhì)為任務(wù)28-29
• 三、青年思想政治教育的主要內(nèi)容29-34
• （一）以理想信念為主線的青年思想政治教育29-31
• （二）以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的青年思想政治教育31-34
• 四、青年思想政治教育的原則34-37
• （一）始終堅(jiān)持馬克思主義理論的指導(dǎo)原則34-35
• （二）始終堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則35-36
• （三）始終堅(jiān)持教育引導(dǎo)和物質(zhì)利益相結(jié)合的原則36-37
• 五、青年思想政治教育的方法37-41
• （一）以理服人，以情感人37-38
• （二）因人施教、對(duì)癥下藥38-39
• （三）榜樣示范，典型引導(dǎo)39
• （四）借助網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化載體39-41
• 第三章 江澤民青年思想政治教育觀的時(shí)代價(jià)值41-46
• 一、江澤民青年思想政治教育觀在理論上的時(shí)代價(jià)值41-44
• （一）豐富和發(fā)展了馬克思主義青年思想政治教育觀理論41-42
• （二）為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者提供可靠的思想保證和科學(xué)的理論基礎(chǔ)42-43
• （三）推進(jìn)了馬克思主義思想政治教育理論的中國(guó)化43-44
• 二、江澤民青年思想政治教育觀在實(shí)踐中的時(shí)代價(jià)值44-46
• （一）強(qiáng)化了青年思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性44-45
• （二）引導(dǎo)人們正確處理構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)程中出現(xiàn)的矛盾45-46
• 結(jié)語(yǔ)46-47
• 參考文獻(xiàn)47-49
• 致謝49-50
• 附錄 A 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文50

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 陳鳳;;論江澤民關(guān)于青年思想政治教育的理論視野[J];福建師大福清分校學(xué)報(bào);2007年03期

2 朱婉麗;;江澤民對(duì)青少年德育思想的新發(fā)展[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào);2010年11期

3 邵廣俠;江澤民同志的青年人生價(jià)值觀思想探析[J];毛澤東思想研究;2005年04期

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6 劉海飛;;江澤民領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律思想探析[J];勝利油田黨校學(xué)報(bào);2010年02期

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本文編號(hào)：566279