課程思政是當(dāng)前高校思想政治教育的重要內(nèi)容之一。在國際政治學(xué)課程的教學(xué)中,教師可充分結(jié)合課程內(nèi)容,實施課程思政教育,引導(dǎo)學(xué)生在認識國際政治問題時站穩(wěn)立場,用馬克思主義研究方法分析國際政治問題,了解并掌握馬克思列寧主義的國際政治學(xué)說;加深學(xué)生對于中國是維護當(dāng)今世界和平穩(wěn)定的重要力量的認識,激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情,增強學(xué)生的國家認同感。 

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【文章目錄】：
一 結(jié)合“五個認同”教育,引導(dǎo)學(xué)生在認識國際政治問題時站穩(wěn)立場
二 結(jié)合馬克思主義方法論,引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的方法理解國際政治現(xiàn)象
三 結(jié)合國際政治基本理論,介紹馬克思列寧主義的國際政治學(xué)說
四 結(jié)合歷代領(lǐng)導(dǎo)人的外交思想和我國的對外戰(zhàn)略、外交政策,激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情
五 結(jié)合國家利益問題的教學(xué)
六 結(jié)合國際合作問題的教學(xué)
七 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校“課程思政”建設(shè)的現(xiàn)狀及對策研究[J]. 羅曉琴,李娜.  法制與社會. 2019(13)
[2]PBL教學(xué)法在政治學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 張俊霞.  教育現(xiàn)代化. 2018(38)
[3]論從思政課程到課程思政的價值內(nèi)涵[J]. 董勇.  思想政治教育研究. 2018(05)



本文編號：3717517