發(fā)布時間：2022-07-13 16:53

　　梁啟超是我國近代杰出的資產(chǎn)階級啟蒙思想家。他發(fā)表了長篇著作《新民說》,對傳統(tǒng)的人格進(jìn)行了深入的思考和批判,全面剖析了中國幾千年封建文化所形成的中國國民性的種種弊端及其根源,提出了改造國民性的時代課題,形成了他的“新民”人格思想。本文在對梁啟超“新民”人格思想進(jìn)行理論研究的過程中,著重于挖掘“新民”人格思想對于我國和諧人格建設(shè)的現(xiàn)代意義。正是從這個目的出發(fā),本文從五個方面對梁啟超的的“新民”人格思想進(jìn)行論述。本文分為緒論和正文兩個部分。緒論主要是概述了論文的寫作目的、研究現(xiàn)狀、研究意義。正文分四個部分來闡述梁啟超的“新民”人格思想。第一部分主要概括了“新民”人格思想的時代背景、思想來源和闡述了“新民”人格思想的形成過程。第二部分闡述“新民”人格的的思想體系,包括“新民”人格的設(shè)定、“新民”人格的特征和塑造“新民”人格的方法和途徑。第三部分對“新民”人格思想進(jìn)行評價,肯定了“新民”人格思想的歷史意義,同時也指出了它的歷史局限性。第四部分主要挖掘“新民”人格思想的現(xiàn)代價值,以期對我國的和諧人格建設(shè)提供一定的借鑒作用。 

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
目錄
Contents
第一章 緒論
    1.1 研究目的
    1.2 國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀
    1.3 研究意義
        1.3.1 理論意義
        1.3.2 現(xiàn)實意義
    1.4 本章小結(jié)
第二章 “新民”人格思想的形成
    2.1 “新民”人格思想產(chǎn)生的時代背景
        2.1.1 民族危機(jī)的意識覺醒
        2.1.2 中西方社會發(fā)展的對比
    2.2 “新民”人格思想產(chǎn)生的理論淵源
        2.2.1 傳統(tǒng)思想文化的繼承
        2.2.2 西方近代學(xué)說的引入
    2.3 “新民”人格思想的形成過程
        2.3.1 “新民”人格思想的初步形成—開啟民智，破除奴隸性
        2.3.2 “新民”人格思想的成熟—從國民到“新民”
        2.3.3 “新民”人格思想的調(diào)整—對“新民”現(xiàn)實的思考
    2.4 本章小結(jié)
第三章 “新民”人格的思想體系
    3.1 “新民”人格的設(shè)定
        3.1.1 新民
        3.1.2 “新民”人格的設(shè)定
    3.2 “新民”人格的特征
        3.2.1 “新民”是具有“利群”和愛國主義精神的人格體
        3.2.2 “新民”是具有權(quán)利和義務(wù)觀念的人格體
        3.2.3 “新民”是具有獨立和自由特性的人格體
        3.2.4 “新民”是具有競爭和進(jìn)取意識的人格體
    3.3 塑造“新民”人格的方法和途徑
        3.3.1 “新民”人格的內(nèi)煉方法
        3.3.2 “新民”人格的外煉途徑
    3.4 本章小結(jié)
第四章 “新民”人格思想的評價
    4.1 “新民”人格塑造的歷史意義
        4.1.1 “新民”人格具有革命的性質(zhì)
        4.1.2 “新民”人格對近代人格的塑造起到了啟蒙的作用
        4.1.3 “新民”人格具有愛國主義的情懷
    4.2 “新民”人格思想的局限性
        4.2.1 缺乏階級分析觀點
        4.2.2 夸大了精神的作用
        4.2.3 思想的多變
    4.3 本章小結(jié)
第五章 “新民”人格思想的現(xiàn)代價值思考
    5.1 “新民”人格思想為和諧人格的塑造提供了可借鑒的內(nèi)容
    5.2 “新民”人格思想為和諧人格的塑造提供了可借鑒的方法和途徑
    5.3 和諧人格的塑造必須重視人的主體性
    5.4 本章小結(jié)
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]梁啟超“新民”人格中的現(xiàn)代性探析[J]. 趙西方.  河南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2006(05)
[2]維系中國近代化命脈的價值關(guān)懷——梁啟超“新民說”價值的再評析[J]. 胡建.  中共浙江省委黨校學(xué)報. 2003(06)
[3]梁啟超的近代國民思想[J]. 梁景和,余華林.  首都師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2003(06)
[4]關(guān)于“和諧人格”的理論探討[J]. 朱浩,黃志斌.  科學(xué)技術(shù)與辯證法. 2003(04)
[5]論國家主義理論對梁啟超新民思想的影響[J]. 彭平一.  湖南城市學(xué)院學(xué)報. 2003(04)
[6]從道德本位到權(quán)利本位的轉(zhuǎn)換——梁啟超《新民說》審視[J]. 劉興邦.  孔子研究. 2003(04)
[7]啟蒙與反思:論梁啟超的新民思想[J]. 王敏.  史林. 2003(03)
[8]梁啟超的《新民說》與近代公民教育理念的形成[J]. 黃仁賢.  教育評論. 2003(01)
[9]福澤諭吉與梁啟超的啟蒙思想再比較[J]. 井建斌.  天津市教科院學(xué)報. 2003(01)
[10]論梁啟超的新民思想[J]. 王東艷.  聊城大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2002(05)



本文編號：3660412