本文關(guān)鍵詞：國家認同的價值研究

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【摘要】：國家認同的價值問題,簡單地說就是國家認同對國民、民族或國家的好壞的問題。這個看似簡單的問題,在價值多元的今天,卻顯得尤為復(fù)雜,體現(xiàn)了一元與多元的沖突。處理不好可能導(dǎo)致社會矛盾集聚,誘發(fā)社會動蕩,嚴重的可能導(dǎo)致民族分裂,國家解體。深入研究國家認同的價值,尤其是對國家認同進行哲學(xué)意義上的理性批判,建構(gòu)國家認同的價值論體系,具有重大的理論意義和實踐價值。本文以馬克思主義價值哲學(xué)為理論基礎(chǔ),在探討了國家認同的價值在國家建構(gòu)過程中所處的地位及對國民、族群、民族的生存發(fā)展所起的作用的基礎(chǔ)上,圍繞國家認同的價值本質(zhì)、特征、生成根源、評價和實現(xiàn)等五個問題展開。通過對國家認同的價值透視和理性批判,初步探索建構(gòu)國家認同的價值論體系。要正確認識國家認同的價值關(guān)系,可以把國家認同分為兩種形態(tài)來考察。其一是作為意識建構(gòu)的國家認同,它與生產(chǎn)勞動相區(qū)別,是國家與社會思想統(tǒng)一的互動生產(chǎn)。它著重從國家認同的內(nèi)部矛盾說明“國家認同是什么”,即國家認同本身。其二是作為社會現(xiàn)象的國家認同,把國家認同置于整個社會系統(tǒng)之中,區(qū)別于政治、經(jīng)濟、文化等現(xiàn)象,是維護社會穩(wěn)定,促進國家、社會進步文明的一種效用。它通過培養(yǎng)和提高公民的自身素質(zhì)、社會意識、國家意識,在國家與社會的互動過程中促進社會進步。它從國家認同與其它社會現(xiàn)象的區(qū)別來揭示“國家認同為什么”：即國家認同的價值。國家認同是一種價值關(guān)系,國家認同的價值也是一種價值關(guān)系。國家認同的價值是國家認同的效用性,是建立在國家認同的基礎(chǔ)之上,是國家認同的意義體現(xiàn)。國家認同的價值是公民和社會在國家認同實踐——認識活動中建立起來的,以公民對國家“文化—心理”形成和“政治—法律”發(fā)展規(guī)律為尺度的一種客觀的主體意識,是國家認同的效用與人的本性、目的、需要相一致、相適應(yīng)、相接近的關(guān)系。這種關(guān)系是國家認同在認同活動中和社會關(guān)系中合乎人的發(fā)展和人類社會進步的目的而呈現(xiàn)的一種肯定的意義關(guān)系。國家認同的價值本質(zhì)是公民特有的對象性活動,其核心是價值認同,目標是國家共識,本質(zhì)是社會成員服從于統(tǒng)一的社會核心價值觀。我國國家認同的價值的本質(zhì)主要通過社會主義核心價值觀體現(xiàn)出來。國家認同的價值生成是有其根源的,在國家認同的價值關(guān)系中,影響國家認同的價值生成根源主要有是內(nèi)部決定因素——文化；外部保障因素——制度和動力驅(qū)動因素——需要。需要是國家認同的價值生成的前提,價值主體的利益是國家認同的價值生成的動力；國家制度的約束性與規(guī)范性、統(tǒng)一性與完整性以及制度的正義性是國家認同的價值生成的保障；通過文化的指向性、文化的民族傳承性以及文化的紐帶性說明文化是國家認同的價值生成的基因。國家認同的價值實現(xiàn)的程度取決于主體的評價,評價是價值意識朝向客體對象性精神活動,是價值研究的重要環(huán)節(jié),其本質(zhì)在于鑒定價值主體實踐的合目的性與合規(guī)律性。國家認同的價值評價是指按照一定的價值標準和國家目標,對國家認同的事實的形成和發(fā)展變化及構(gòu)成的諸因素所進行的價值判斷(理論或概念水平的評價)即國家認同的價值評價是在一定范圍內(nèi)以一定標準為依據(jù)的價值判斷。國家認同的價值評價具有復(fù)雜性、系統(tǒng)性、目的性和導(dǎo)引性等特性。就當今中國的社會實踐而論,國家認同的價值評價標準就是社會主義核心價值觀的三個層面。國家層面以富強、民主、文明、和諧為國家發(fā)展目標；社會層面：自由、平等、公正、法治為價值取向；個人層面以：愛國、敬業(yè)、誠信、友善為個人價值準則。這些標準以道德的、法律的以及愛國主義形式接受著評價,導(dǎo)引著主體朝向合目的性與合規(guī)律性實踐。道德規(guī)范的廣泛性、法律規(guī)范具體性和愛國主義的基本要求構(gòu)成了國家認同的價值評價規(guī)范體系。國家認同的價值研究其目的是為了實現(xiàn)國家認同的價值,因此必須分析其制約因素,確定其價值取向,從而提出解決辦法。從根本上說影響國家認同的價值實現(xiàn)的因素主要是價值主體個人的價值訴求差異、社會制度結(jié)構(gòu)性公正不舉、公民教育價值觀念匱乏、民族主義勢力抬頭等。其價值取向是社會主義核心價值觀思想。在此基礎(chǔ)上提出解決的路徑是：以構(gòu)建中華民族文化認同的意識形態(tài)為核心,以加強公民的社會主義核心價值教育為導(dǎo)向,以加強制度建設(shè)為保障,以堅決防范和打擊民族分裂勢力為威懾確保國家認同的價值實現(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】：價值認同 國家認同 國家認同的價值 規(guī)范 評價
【學(xué)位授予單位】：中央民族大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：D03
【目錄】：

• 摘要3-6
• ABSTRACT6-19
• 緒論19-29
• 第一節(jié) 選題緣起及研究意義19-21
• 一、問題的緣起19-20
• 二、選題意義20-21
• 第二節(jié) 國家認同的價值研究的現(xiàn)狀21-25
• 一、國家認同政治學(xué)角度研究21-22
• 二、國家認同文化心理角度研究22-23
• 三、國家認同民族角度研究23-25
• 第三節(jié) 國家認同的價值研究的重點難點25-29
• 一、基本思路25
• 二、學(xué)術(shù)觀點25-26
• 三、主要研究方法26
• 四、重點難點26-29
• 第一章 國家認同的價值視閾29-56
• 第一節(jié) 國家認同的相關(guān)概念29-42
• 一、國家的概念、本質(zhì)和職能29-33
• 二、國家認同33-37
• 三、價值的內(nèi)涵和本質(zhì)37-42
• 第二節(jié) 國家認同的價值概述42-49
• 一、理論上的辯證43-46
• 二、事實上的建構(gòu)46-48
• 三、具體的概念48-49
• 第三節(jié) 國家認同的價值本質(zhì)49-56
• 一、國家認同的價值本質(zhì)的內(nèi)在規(guī)定性49-52
• 二、關(guān)于對國家認同的本質(zhì)的認識52
• 三、價值主客體特性52-56
• 第二章 國內(nèi)外關(guān)于國家認同的理論述要56-84
• 第一節(jié) 我國古代“天下一家”的國家觀56-65
• 一、我國古代“天下觀”的概念57-58
• 二、“天下觀”的奠基與形成58-61
• 三、我國古代天下理念的思想價值61-65
• 第二節(jié) 西方思想史中國家認同的價值變遷65-76
• 一、自然秩序與政治正義：柏拉圖、亞里士多德筆下的城邦價值65-68
• 二、西方近代國家價值認同：從霍布斯到盧梭68-72
• 三、當代自由主義與社群主義的國家價值認同72-76
• 第三節(jié) 新馬克思主義的國家認同的價值訴求76-84
• 一、于爾根·哈貝馬斯的國家交往與對話77-80
• 二、克勞斯·奧菲的“民主橋梁”理論80-84
• 第三章 國家認同的價值生成根源分析84-106
• 第一節(jié) 價值主體的利益需要是國家認同價值生成的動因84-90
• 一、需要是國家認同的價值形成的前提84-86
• 二、價值主體利益是國家認同價值生成的動力86-90
• 第二節(jié) 文化是國家認同價值生成的基因90-98
• 一、文化是人為的編碼與為人的指向性的統(tǒng)一90-92
• 二、文化是民族傳承的符號與文化自覺的條件92-94
• 三、文化是國家認同的紐帶94-98
• 第三節(jié) 國家制度是國家認同價值生成的保障98-106
• 一、制度的價值約束性和價值規(guī)范性保障98-101
• 二、制度的國家統(tǒng)一性和主權(quán)完整性保障101-103
• 三、制度的正義性保障103-106
• 第四章 國家認同的價值評價106-127
• 第一節(jié) 國家認同價值評價的性質(zhì)106-111
• 一、國家認同的價值評價概念106-108
• 二、國家認同的價值評價特點108-110
• 三、國家認同的價值評價功能110-111
• 第二節(jié) 國家認同的價值評價規(guī)范體系111-121
• 一、價值與規(guī)范112-113
• 二、道德規(guī)范113-115
• 三、法律規(guī)范115-118
• 四、愛國主義的基本要求118-121
• 第三節(jié) 國家認同的價值評價標準121-127
• 一、國家認同的價值評價實質(zhì)121-122
• 二、國家認同的價值評價標準的實踐性122-123
• 三、國家認同的價值評價的根本標準123-127
• 第五章 國家認同的價值實現(xiàn)127-145
• 第一節(jié) 影響國家認同價值實現(xiàn)的諸因素分析127-134
• 一、發(fā)展的不平衡127-131
• 二、民族分裂主義的活動侵蝕131-132
• 三、公民教育不足132-134
• 第二節(jié) 實現(xiàn)國家認同的價值的目標選擇134-137
• 一、實現(xiàn)多民族國家統(tǒng)一134-135
• 二、激發(fā)民族凝聚力135-136
• 三、提升公民意識136-137
• 第三節(jié) 提高國家認同價值的路徑137-145
• 一、實現(xiàn)各民族經(jīng)濟共同繁榮137-138
• 二、構(gòu)建中華民族的文化認同138-140
• 三、加強公民教育140-142
• 四、培育社會主義核心價值觀142-144
• 五、防范和打擊民族分裂勢力144-145
• 結(jié)語145-148
• 參考文獻148-162
• 致謝162-163

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本文編號：1044010