盧梭的平等思想及其當代啟示
發(fā)布時間:2017-10-13 04:34
本文關(guān)鍵詞:盧梭的平等思想及其當代啟示
【摘要】:讓·雅克·盧梭是十八世紀法國啟蒙運動的偉大思想家、哲學家,法國資產(chǎn)階級革命的思想先驅(qū)者。任何哲學思想和政治思想都是思想家所處時代的產(chǎn)物,當然,盧梭的思想是與法國大革命之前的社會政治經(jīng)濟狀況緊密聯(lián)系在一起的,它不僅成為了法國乃至大多數(shù)資產(chǎn)階級進行革命的理論武器,也給人類的思想寶庫留下了珍貴的遺產(chǎn)。當今,我國正處于社會主義的轉(zhuǎn)型期,社會公平問題突出,那么,研究盧梭的平等思想就顯得尤為重要,它將給予我們諸多啟示。本文首先追溯了盧梭平等思想的理論淵源以及其所處的時代背景,在此基礎上,運用內(nèi)容分析的方法將盧梭的平等思想分為了五個部分,一是平等的本質(zhì)及意義;二是批判傳統(tǒng)和現(xiàn)實的不平等現(xiàn)象;三是揭示人類不平等的起源;四是探尋解決不平等的途徑;五是倡導社會平等觀念的塑造。盧梭對奴隸制、封建特權(quán)、資本主義的文明進行了深刻地批判,由此得出結(jié)論,人們生而平等,任何人都沒有奴役他人的權(quán)力。他所倡導的平等并不是財富和權(quán)力的絕對平等,而是就財富而言,沒有一個人富得足以購買另一個人,也沒有人窮得必須出賣自身;就權(quán)力而言,不能成為任何暴力的手段。他認為在自然狀態(tài)下的人類是平等的,但是由十私有制的產(chǎn)生,也就是說當一個人發(fā)現(xiàn)有兩份食物比擁有一份食物更好時,私有制就出現(xiàn)了,平等就消失了,在人類被迫進入社會狀態(tài)時,不平等又會因為人類的欲望而不斷加深。那么,盧梭就試圖想找到一種解決的途徑使得人類在被迫進入社會狀態(tài)時,也可以維持人與人之間的平等。這就是盧梭社會契約論的意圖,社會狀態(tài)中的文明人紛紛訂立契約,都承諾將自己的一切權(quán)利都轉(zhuǎn)讓給集體,全體公民至于公共權(quán)力的管制之下,并用法律保障公意,從而實現(xiàn)社會中的平等。只有人類彼此之間相互平等,才能夠享受造物者賜予人類最寶貴的財富——自由,社會也才能夠和平,人類才能幸福地生活。然而,當今我國社會正處于社會轉(zhuǎn)型期,各種社會公平問題突出。所以,本文在分析了盧梭的平等思想后,結(jié)合我國當代實際,提出一些啟示,例如縮小貧富差距、防治腐敗、完善社會保障制度等等。這都有利于中國夢的實現(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】:盧梭 平等 啟示
【學位授予單位】:西南大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:D081
【目錄】:
- 摘要5-6
- Abstract6-8
- 緒論8-15
- 一、研究緣起8
- 二、研究基礎與文獻8-13
- (一) 國內(nèi)研究現(xiàn)狀8-12
- (二) 國外研究現(xiàn)狀12-13
- 三、創(chuàng)新與不足13
- 四、研究方法與思路13-15
- 第一章 盧梭平等思想的時代背景及理論淵源15-19
- 第一節(jié) 時代背景15-16
- 第二節(jié) 理論淵源16-19
- 第二章 盧梭平等思想的主要內(nèi)容19-35
- 第一節(jié) 反思平等的本質(zhì)及意義19-22
- 第二節(jié) 批判傳統(tǒng)和現(xiàn)實的不平等現(xiàn)象22-24
- 第三節(jié) 揭示人類不平等的起源24-25
- 第四節(jié) 探尋解決不平等的途徑25-31
- 第五節(jié) 倡導社會平等觀念的塑造31-35
- 第三章 盧梭平等思想的影響及局限性35-39
- 第一節(jié) 盧梭平等思想的影響35-36
- 第二節(jié) 盧梭平等思想的局限性36-39
- 第四章 盧梭平等思想對我國社會主義社會公平建設的啟示39-49
- 第一節(jié) 平等是現(xiàn)代社會穩(wěn)定發(fā)展的必要條件39-42
- 第二節(jié) 對權(quán)力的制度約束是實現(xiàn)平等的重要途徑42-45
- 第三節(jié) 完善社會保障體系是實現(xiàn)平等的重要手段45-46
- 第四節(jié) 推動社會平等價值觀教育是實現(xiàn)平等的重要內(nèi)容46-49
- 結(jié)語49-50
- 參考文獻50-53
- 致謝53-54
- 攻讀碩士學位期間發(fā)表論文情況54
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 石中英;;教育公平的主要內(nèi)涵與社會意義[J];中國教育學刊;2008年03期
2 劉國棟;;論盧梭的平等思想[J];政治思想史;2013年01期
,本文編號:1022875
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