本文關(guān)鍵詞：明代的知識(shí)女性

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【摘要】： 手持書(shū)卷閱讀、提筆寫(xiě)真抒意的明代知識(shí)女性形象在各種文獻(xiàn)中屢見(jiàn)不鮮,本文即從明代知識(shí)女性受教育機(jī)會(huì)不斷增加這一動(dòng)態(tài)的歷史現(xiàn)象來(lái)探討知識(shí)女性的社會(huì)生活。明代,由于印刷出版業(yè)的發(fā)達(dá)、社會(huì)文教水平較高,相應(yīng)地使婦女受教育的機(jī)會(huì)大為增加。而文人士大夫?qū)D女才藝的認(rèn)可與贊賞,更促使婦女對(duì)才藝自我肯定與追求。 首先,以明代知識(shí)女性的文化教育為主軸,闡明她們受教育的途徑與學(xué)習(xí)內(nèi)容,力圖呈現(xiàn)她們的文化教育狀況。其次,進(jìn)一步探討文化教育在明代知識(shí)女性生命歷程中的影響,通過(guò)對(duì)她們婚姻、家庭及其所創(chuàng)造的女性文化予以分析,指出文化教育對(duì)社會(huì)性別意識(shí)覺(jué)醒的影響。最后,指出明代知識(shí)女性因其文化教育水平較高,她們創(chuàng)造的女性文化,在璀璨的明代文化中留有重要的痕跡。
【關(guān)鍵詞】：明代 知識(shí)女性 教育
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類(lèi)號(hào)】：K248
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 引言7-11
• 一、明代知識(shí)女性接受教育的社會(huì)條件11-18
• （一） 明代文教的重視與女教的開(kāi)展11-13
• （二） 明代知識(shí)女性受教育機(jī)會(huì)的增多13-18
• 1、印刷出版業(yè)的繁榮與眾多文化讀本的出現(xiàn)13-15
• 2、相對(duì)寬松的社會(huì)環(huán)境與女性才德觀的變遷15-16
• 3、家庭規(guī)模小型化與女性受關(guān)注程度16-18
• 二、明代知識(shí)女性接受教育的途徑和內(nèi)容18-32
• （一） 明代知識(shí)女性接受教育的途徑18-26
• 1 家庭教育18-21
• （1） 父母親長(zhǎng)之教18-20
• （2） 夫家親長(zhǎng)之教20-21
• 2 姆師閨塾教育21-22
• 3 男女共塾22-24
• 4 社會(huì)教化和各類(lèi)讀本自學(xué)24-26
• （二） 明代知識(shí)女性接受教育的內(nèi)容26-32
• 1 詩(shī)詞書(shū)畫(huà)26-28
• 2 史傳諸子28-29
• 3 儒家理學(xué)29-32
• 三、明代知識(shí)女性的生活32-40
• 1 婚姻生活32-35
• 2 家庭生活35-36
• 3 文化生活36-40
• 結(jié)論40-41
• 參考文獻(xiàn)41-46
• 致謝46

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 米粟磊;《儒林外史》婚姻模式新論[D];哈爾濱師范大學(xué);2012年

2 杜寶瑩;論元明中篇傳奇小說(shuō)的藝術(shù)特色及其文化內(nèi)涵[D];天津師范大學(xué);2012年

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本文編號(hào)：878726