本文關(guān)鍵詞：宋代特賜第研究

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【摘要】： 宋代推行右文政策,不斷完善科舉取士制度,使“讀書(shū)-考試-做官”的理念深入人心,成為天下人的共識(shí)。在這樣的時(shí)代環(huán)境下,特賜第一不經(jīng)過(guò)科舉考試,直接由皇帝賜予科名—的存在,尤為引人關(guān)注,褒貶不一。贊許者肯定其招徠遺賢的作用,批評(píng)者斥其破壞了科舉取士的公正性。事實(shí)上,宋代特賜第既是皇帝用來(lái)砥礪世人、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的賞賜名器,又是對(duì)程序化科舉取士制度的一種補(bǔ)充方式,在當(dāng)時(shí)具有一定的積極意義。 長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)界對(duì)宋代科舉制度進(jìn)行廣泛而深入的研究,取得豐碩成果,但對(duì)特賜第現(xiàn)象關(guān)注甚少,至今沒(méi)有一篇專門的學(xué)術(shù)論文問(wèn)世。有鑒于此,筆者選擇宋代特賜第作為碩士論文的研究對(duì)象,在盡可能全面地搜集特賜第人資料的基礎(chǔ)上,追溯宋代特賜第的歷史淵源,分析特賜第在宋代出現(xiàn)并發(fā)展的原因,歸納特賜第授予的對(duì)象,動(dòng)態(tài)追蹤、分析不同時(shí)期特賜第的人數(shù)變化,并就特賜第的一些制度性規(guī)定進(jìn)行探討,以期對(duì)宋代特賜第現(xiàn)象作一全面性的概括和總結(jié)。
【關(guān)鍵詞】：特賜第 科舉制 對(duì)象 制度性規(guī)定
【學(xué)位授予單位】：浙江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：K244
【目錄】：

• 致謝4-5
• 內(nèi)容提要5-6
• 英文摘要6-7
• 目次7-8
• 1 緒論8-10
• 2 宋代特賜第的界定與發(fā)展原因10-23
• 2.1 宋代特賜第的由來(lái)10-13
• 2.2 宋代特賜第的界定13-17
• 2.3 宋代特賜第的發(fā)展原因17-23
• 3 宋代特賜第的對(duì)象分析23-40
• 3.1 因政治需要而特賜第23-30
• 3.2 因有功社稷而特賜第30-32
• 3.3 因有助教化而特賜第32-38
• 3.4 宗室特賜第38-40
• 4 宋代特賜第的發(fā)展變化與制度性規(guī)定40-52
• 4.1 宋代特賜第的發(fā)展變化40-46
• 4.2 宋代特賜第的制度性規(guī)定46-52
• 5 余論52-54
• 征引文獻(xiàn)54-58
• 參考文獻(xiàn)58-61
• 附錄 宋代特賜第人數(shù)統(tǒng)計(jì)表61-81
• 表1、因政治需要而特賜第61-64
• 表2、因有功社稷而特賜第64-72
• 表3、因有助教化而特賜第72-78
• 表4、宗室特賜第及其它78-81
• 作者簡(jiǎn)歷81

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

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