發(fā)布時間：2021-01-24 15:31

　　清朝乾嘉道時期大學者阮元在廣州創(chuàng)辦的學海堂,培養(yǎng)了大批人才,為清中后期直到民國時期教育向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型甚至整個國家向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型提供了人才保證。本文試圖從阮元的學術(shù)思想、學海堂辦學思想及其對我國教育、政治等方面的影響展開梳理,從辦學思想的傳承到人物脈絡(luò)的遞進、從教育轉(zhuǎn)型到國家轉(zhuǎn)型等展示出學海堂對后世的巨大影響,以利于進一步發(fā)掘這份文化遺產(chǎn),增強文化自信。 

【文章來源】：文化創(chuàng)新比較研究. 2020,4(21)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 阮元的主要學術(shù)思想:實事求是、經(jīng)世致用
2 試水辦學改革:創(chuàng)辦詁經(jīng)精舍
3 辦學體制更臻完善:廣州學海堂的創(chuàng)辦
4 實事求是:廣州學海堂的辦學思想
5 承前啟后:廣州學海堂的辦學思想的影響
6 開啟中國現(xiàn)代教育之門


【參考文獻】：
期刊論文
[1]談?wù)剰V州學海堂的首任八位學長[J]. 朱琳.  今日南國(理論創(chuàng)新版). 2008(12)
[2]清后期廣東學術(shù)文化的奠定者阮元[J]. 李緒柏.  廣東社會科學. 2005(05)



本文編號：2997490