本文關鍵詞：20世紀50年代新疆哈薩克族社會文化轉型研究

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【摘要】：20世紀50年代的新疆經歷了新舊時代的巨大變革。1949年以后，各族人民成為新中國的主人，生活在新疆的哈薩克族也由此步入了一個新的社會。在世紀之交研究哈薩克族社會文化轉型的過程與特點，回思其得失，不僅能夠豐富新疆地方史的研究內容，具有重要的學術意義，而且有利于總結建國后各方面的經驗教訓，找出規(guī)律性的東西，以為現(xiàn)實提供借鑒。 本文以大量的田野調查資料為基礎，從多個角度對新疆的哈薩克族社會文化轉型過程進行探討，分析社會文化的轉型給20世紀50年代新疆的哈薩克族帶來的不同以往的深層次的變化。全文共分五個部分：第一部分“解放前新疆哈薩克族的社會文化概況”。著重考察解放前新疆哈薩克族的居住區(qū)域、人口分布情況以及哈薩克族的社會生活狀況，勾勒出哈薩克牧區(qū)牧民的社會和生活畫面。第二部分，“社會主義政治制度在哈薩克族社會中的確立”。主要從政治層面，研究建國初期哈薩克族社會制度與法律制度的轉變，論述了哈薩克族由宗法封建制度向社會主義制度轉變的過程，探討了新中國時期土地法、婚姻法與民族區(qū)域自治法在哈薩克族社會中的確立及其對哈薩克族人民生活產生的影響。第三部分，“社會主義制度下哈薩克族經濟結構的變化”。從經濟層面論述建國十年中新疆哈薩克族經濟生活的巨大變化以及生產和消費習俗的轉變，對哈薩克族從傳統(tǒng)的游牧經濟逐漸轉向農牧兼營的變化過程，進行較為深入的分析研究。第四部分，“哈薩克族生活方式的變遷與文化發(fā)展”，從精神文化層面，通過新疆哈薩克族新型生活觀念的產生、婚姻家庭的變化、文化教育的發(fā)展等，展現(xiàn)新時期哈薩克族傳統(tǒng)生活觀念的轉變和新的精神面貌。第五部分，“歷史的總結與啟示”，通過對新疆哈薩克族悠久歷史文化的縱向分析與比較，總結出20世紀50年代新疆哈薩克族社會文化轉型過程的特點和意義。 就總體而言，雖然20世紀50年代中國社會政治、經濟、文化的發(fā)展具有時代上的局限性，但它的確是哈薩克族歷史發(fā)展長河中一段前所未有的發(fā)展時期。在這段時期中，，哈薩克族政治上完成了從封建制度向社會主義制度的轉型，經濟上完成了從單一游牧向農牧結合的轉型，文化上開始了社會主義新型文化觀念的轉型，這一切都為哈薩克族經濟文化的繁榮發(fā)展奠定了堅實的基礎。 在研究方法上，本文主要使用傳統(tǒng)的歷史學研究方法，并借鑒了社會學、民族學的研究方法。尤其是將大量田野調查資料與文獻資料結合起來進行研究，這也是本文在研究方法上的特點。
【關鍵詞】：新疆哈薩克族 社會文化 轉型
【學位授予單位】：新疆大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2004
【分類號】：K294
【目錄】：

• 前言7-15
• 一、 解放前新疆哈薩克族的社會文化概況15-24
• (一) 新疆哈薩克族的生活環(huán)境15-18
• 1 、人口及分布15-17
• 2 、社會生活基本情況17-18
• (二) 新疆哈薩克族的牧區(qū)社會18-24
• 1 、哈薩克族牧民生產生活18-20
• 2 、哈薩克族牧民社會組織20-21
• 3 、哈薩克族牧民的文化生活21-24
• 二、 社會主義政治制度在哈薩克族社會中的確立24-38
• (一) 人民政權的建立與鞏固24-28
• 1 、人民政權建立前哈薩克族的政治制度24-26
• 2 、人民政權組織的建立26-28
• (二) 哈薩克族農牧區(qū)的民主改革和社會主義改造28-33
• 1 、牧區(qū)從傳統(tǒng)的氏族制度向社會主義民主制度的轉變28-31
• 2 、農業(yè)區(qū)基層黨組織的建立及自治州縣的成立31-33
• (三) 新中國法律制度在哈薩克族中的確立33-38
• 1 、哈薩克族習慣法的淵源與內容33-35
• 2 、社會主義法律制度的確立35-38
• 三、 社會主義制度下哈薩克族經濟結構的變化38-50
• (一) 哈薩克族畜牧經濟的發(fā)展與游牧生產習俗的轉變38-45
• 1 、牧業(yè)經濟在新疆經濟中的地位38-39
• 2 、牧業(yè)所有制結構的變遷39-41
• 3 、哈薩克族游牧生產習俗的變遷41-45
• (二) 牧區(qū)農業(yè)的建構與發(fā)展45-50
• 1 、從單一游牧向農牧結合的轉變45-48
• 2 、農業(yè)技術的更新48-50
• 四、 哈薩克族生活方式的變遷與文化發(fā)展50-64
• (一) 新型生活觀念的出現(xiàn)50-57
• 1 、消費結構的多樣化50-54
• 2 、衣食住行的改善54-56
• 3 、閑暇生活的變化56-57
• (二) 婚姻與家庭的嬗變57-59
• 1 、 婚姻57-58
• 2 、 家庭58-59
• (三) 哈薩克族的文化發(fā)展59-64
• 1 、學校教育的發(fā)展59-62
• 2 、文學創(chuàng)作的新氣象62-64
• 五、 歷史的總結與啟示64-66
• 主要參考史料66-71
• 后記71

【引證文獻】

中國博士學位論文全文數(shù)據庫 前3條

1 劉鑫渝;土地制度變遷視野下的哈薩克牧區(qū)社會[D];吉林大學;2011年

2 朱遠來;新疆哈薩克族現(xiàn)代教育發(fā)展研究[D];中央民族大學;2012年

3 馬信;回族文化傳承：經堂教育與學校教育比較研究[D];中央民族大學;2013年

中國碩士學位論文全文數(shù)據庫 前3條

1 沙木斯亞·阿力汗;新疆哈薩克民族傳統(tǒng)經濟的現(xiàn)代化問題研究[D];新疆師范大學;2011年

2 廖春艷;新疆哈薩克族生活方式與健康的研究[D];新疆師范大學;2007年

3 賀素華;教育發(fā)展與少數(shù)民族傳統(tǒng)文化變遷[D];東北師范大學;2007年

本文編號：624779