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辛欽魯噶之本教伏藏述評(píng)

發(fā)布時(shí)間:2017-06-13 11:04

  本文關(guān)鍵詞:辛欽魯噶之本教伏藏述評(píng),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:藏民族是一個(gè)有著豐富文化的民族,在歷史的長河中逐漸形成了很多有著特色的文化,其中伏藏是一個(gè)特殊的文化現(xiàn)象。尤其在本教史上伏藏占有一定的地位。近期國內(nèi)外興起了研究藏學(xué)及藏族文化的浪潮,相繼出版了很多關(guān)于這方面的著作和研究論文。雖然有不少研究伏藏和伏藏師的論文,但是至今還沒有對(duì)本教伏藏師辛欽魯噶方面進(jìn)行過較全面的研究論證。 本人在這篇論文中運(yùn)用馬克思?xì)v史唯物主義和辯證唯物主義的觀點(diǎn),對(duì)伏藏文化的起源和發(fā)展,特別是后弘期本教伏藏師辛欽魯噶推崇本教的內(nèi)容等方面進(jìn)行了比較系統(tǒng)的分析、研究。 首先,借鑒本教伏藏,進(jìn)一步對(duì)伏藏的定義進(jìn)行探討的同時(shí)對(duì)伏藏文化進(jìn)行概述并對(duì)其下定義。以辛欽魯噶為依據(jù)探討他的姓氏和辛本教后弘期的內(nèi)容,而且根據(jù)佛本后弘期的時(shí)間定格,確定辛欽魯噶匯編伏藏文獻(xiàn)之后開始了本教的后弘期(密咒)。最后,伏藏文化中享有一定地位的伏藏師進(jìn)行評(píng)價(jià),敘述伏藏文化的價(jià)值和作用,提出對(duì)伏藏文化的重視和保護(hù)工作的建議、提案。
【關(guān)鍵詞】:辛欽魯噶 本教伏藏 伏藏師
【學(xué)位授予單位】:西藏大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號(hào)】:K28
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • ABSTRACT4-6
  • 藏文摘要6-8
  • 目錄8-10
  • 正文10-83
  • 參考文獻(xiàn)83-87
  • 攻讀碩士期間發(fā)表論文87-88
  • 附錄88

【相似文獻(xiàn)】

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6 記者 吳芳和;高校“兩課”教材質(zhì)量評(píng)估揭曉[N];中國教育報(bào);2001年

7 特邀專家 福建省中心檢驗(yàn)所所長 劉先義;玩具是本教科書 廠家制作別馬虎[N];中國質(zhì)量報(bào);2002年

8 劉文杰 本報(bào)記者 郝廣才 臺(tái)灣格林文化事業(yè)股份有限公司總編輯兼總經(jīng)理;讓每個(gè)小孩都成為精神貴族[N];中國圖書商報(bào);2003年

9 鄒明華 安德明 呂微 安心;春節(jié)民俗面面觀[N];中國社會(huì)科學(xué)院院報(bào);2003年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 扎西措姆;辛欽魯噶之本教伏藏述評(píng)[D];西藏大學(xué);2011年

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5 譚曉英;高中英語教材學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)模式研究[D];華南師范大學(xué);2004年

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7 王玲玲;對(duì)美國《現(xiàn)代化學(xué)》教材的分析研究[D];山東師范大學(xué);2004年

8 卞步喜;虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在工程力學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用[D];合肥工業(yè)大學(xué);2003年

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  本文關(guān)鍵詞:辛欽魯噶之本教伏藏述評(píng),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào):446356

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