大學(xué)生思想政治教育生態(tài)價值的內(nèi)化與外化探究
本文關(guān)鍵詞:清朝初期圖什業(yè)圖旗的若干問題研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】生態(tài)環(huán)境日益惡化已成為現(xiàn)代人類面臨的極其緊迫而嚴(yán)重的社會問題,這迫使我們重新審視人與自然之間的關(guān)系,反思我們的生態(tài)觀,尋求解決生態(tài)問題的對策。黨的十八大報告首次單篇論述生態(tài)文明,首次把“美麗中國”作為未來生態(tài)文明建設(shè)的宏偉目標(biāo),把生態(tài)文明建設(shè)擺在總體布局的高度來論述。胡錦濤同志指出:對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢,必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程,努力建設(shè)美麗中國,實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。思想政治教育價值在整個思想政治教育學(xué)科體系中處于關(guān)鍵性的前沿地位,是基本理論之一,而生態(tài)價值是思想政治教育價值領(lǐng)域的新課題。過去我們長期把思想政治教育的價值局限在政治意識形態(tài)方面,忽視了思想政治教育對于調(diào)整人與自然關(guān)系的作用。近年來,隨著生態(tài)危機(jī)的加深,人們越來越意識到保護(hù)人類賴以生存的自然家園的重要性和緊迫性,生態(tài)重要性及其保護(hù)生態(tài)環(huán)境作為一種價值觀教育形態(tài)被納入了學(xué)校教育的范疇,而作為學(xué)校價值觀教育主要方式的思想政治教育也開始注重生態(tài)教育,一些課程設(shè)置和課程內(nèi)容安排上也引入有關(guān)生態(tài)問題的內(nèi)容。所以,不少學(xué)者把生態(tài)價值單獨作為了思想政治教育的價值形式之一。思想政治教育是其他一切工作的生命線,是我黨真正的優(yōu)勢。黨的十八大報告指出,建設(shè)中國特色社會主義,總布局是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體。作為其他一切工作生命線的思想政治教育,應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代的潮流,通過實現(xiàn)思想政治教育的生態(tài)價值,為生態(tài)文明建設(shè)提供思想和精神上的保障。新形勢下,思想政治教育只有立足于變化了的客觀環(huán)境,不斷豐富內(nèi)容,不斷拓展新的領(lǐng)域,才能充分實現(xiàn)其價值。思想政治教育的效果是在思想政治教育活動進(jìn)行過程中,在受教育者的思想和行為的保持和轉(zhuǎn)變過程中得以實現(xiàn)的。思想政治教育的生態(tài)價值的實現(xiàn)需要教育者和受教育者的雙向互動,相互配合。思想政治教育所傳授的生態(tài)觀念只有被受教育者所接受,內(nèi)化為受教育者自身穩(wěn)定的價值準(zhǔn)則與行為,外化為有現(xiàn)實意義的行為習(xí)慣,產(chǎn)生良好的行為結(jié)果,思想政治教育的生態(tài)價值才能真正實現(xiàn)。
【作者】劉楊楊;
【導(dǎo)師】高云;
【作者基本信息】蘭州理工大學(xué),思想政治教育,2014,,碩士
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;思想政治教育;生態(tài)價值;內(nèi)化與外化;
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本文關(guān)鍵詞:清朝初期圖什業(yè)圖旗的若干問題研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:165512
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