發(fā)布時間：2017-10-05 16:31

  本文關(guān)鍵詞：江蘇省華僑學(xué)生教育研究（1949-1966）

  更多相關(guān)文章： 華僑教育 僑生 1958 教育革命 海外關(guān)系 思想政治教育

【摘要】：國內(nèi)外也造成了不良的政治影響,此錯誤傾向雖在1962年的僑務(wù)工作會議中得到暫時糾正,但在之后的文革中又死灰復(fù)燃。第六章從華僑學(xué)生的思想狀況著手進行闡述,樸素的愛國主義思想一直是歸國僑生思想的主旋律,但由于過去長年的海外生活經(jīng)歷,致使僑生思想呈現(xiàn)不同于國內(nèi)學(xué)生的特征,主要體現(xiàn)在僑生對國際形勢的關(guān)注,對國內(nèi)人民公社以及大躍進等運動的懷疑,以及生活中的資產(chǎn)階級追求。第七章主要講述對部分“困難”僑生的改造與重塑過程,主要通過學(xué)校教育與收容改造倆個方面進行,思想政治教育一直是這倆個改造方式的主線,最后通過對政治語言的深度剖析給予思想教育下部分僑生的“改邪歸正”一個合理解釋�？偟膩碚f在新中國成立至文革前的僑教工作中,僑教的政治印記遠比教育職能更為明顯,僑教工作從開展伊始便被設(shè)定成政治的附屬,成為國家政治宣傳與策反工作的衍生品,在實施過程中又踐行以思想政治教育為核心的社會主義教育,此外,國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢的變化也對僑教有較大影響,使僑教工作缺乏一個穩(wěn)定的外部環(huán)境與法制保障。這個歷史教訓(xùn)值得我們認真汲取。
【關(guān)鍵詞】：華僑教育 僑生 1958 教育革命 海外關(guān)系 思想政治教育
【學(xué)位授予單位】：南京大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G749.2;K27
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 緒論9-11
• 一、選題意義與研究現(xiàn)狀9
• 二、研究方法及基本思路9-10
• 三、資料來源10-11
• 第一章、大陸僑生教育的開辦11-18
• 第一節(jié)、僑教的國內(nèi)需求11
• 第二節(jié)、僑教所處的國際環(huán)境11-12
• 第三節(jié)、作為外交困境產(chǎn)物的僑教12-14
• 第四節(jié)、僑教政策的實施日常14-18
• 第二章、1958年—僑教政策的轉(zhuǎn)折點18-22
• 第一節(jié)、收容方針漸次收攏18-20
• 第二節(jié)、“社會主義教育”興起20-21
• 第三節(jié)、升學(xué)就業(yè)日趨嚴格21-22
• 第三章、“教育革命”浪潮中的僑生22-27
• 第一節(jié)、教育革命的背景與肉容22
• 第二節(jié)、“教育革命”中僑生的情況22-23
• 第三節(jié)、僑生抵觸情緒的原因分析23-25
• 第四節(jié)、“教育革命”對僑生的消極影響25-26
• 第五節(jié)、我們應(yīng)吸取的教訓(xùn)26-27
• 第四章、國家對僑生“海外關(guān)系”的利用27-32
• 第一節(jié)、作為反蔣戰(zhàn)線橋頭堡的僑生27-29
• 第二節(jié)、關(guān)于海外統(tǒng)一戰(zhàn)線中的爭取工作29-31
• 第三節(jié)、政治滲透情感的本質(zhì)31-32
• 第五章、“海外關(guān)系”給僑生帶來的不便32-37
• 第一節(jié)、“海外關(guān)系”下的僑生百態(tài)32-35
• 第二節(jié)、1962年“海外關(guān)系”問題的解決35
• 第三節(jié)、所謂“海外關(guān)系”問題的本質(zhì)35-37
• 第六章、僑生歸國后的思想動態(tài)37-44
• 第一節(jié)、樸素的愛國主義情結(jié)37
• 第二節(jié)、僑生思想的其他方面37-43
• 1、僑生對國際局勢的關(guān)注38-40
• 2、僑生對國內(nèi)現(xiàn)狀的懷疑40-42
• 3、部分僑生對自身的過度關(guān)注42-43
• 第三節(jié)、對僑生思想特征的總結(jié)43-44
• 第七章、對部分僑生的改造與重塑44-52
• 第一節(jié)、學(xué)校教育44-47
• 第二節(jié)、收容勞教47-49
• 第三節(jié)、對改造方式的解讀49-52
• 結(jié)語52-54
• 參考文獻54-57
• 后記57-58

【相似文獻】

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