丁韙良對京師同文館發(fā)展的貢獻
發(fā)布時間:2023-02-07 21:08
京師同文館是中國近代史上清政府創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂,它首開風(fēng)氣之先河,引入西方語言及自然科學(xué),從教育的指導(dǎo)思想、教學(xué)的內(nèi)容、教學(xué)方法等方面,都極大地突破了傳統(tǒng)教育的藩籬,順應(yīng)了中國教育近代化的潮流,是中國教育近代化的開端。而丁韙良對京師同文館的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。 丁韙良擔(dān)任京師同文館的總教習(xí)后,在赫德的支持下,開始對京師同文館進行大刀闊斧的改革:整頓學(xué)校紀(jì)律,加強學(xué)校管理;提高教學(xué)質(zhì)量,擴大招生規(guī)模;聘任同文館教習(xí);五年、八年課程計劃的制定;翻譯、配置教科書和教學(xué)設(shè)備;尊重教育規(guī)律,改進教學(xué)方法;創(chuàng)辦《中西聞見錄》為同文館的發(fā)展提供了展示平臺;考察西方教育并著成《西學(xué)考略》,引進西方法學(xué)、外交學(xué)等著作,為同文館引入先進的理念,推動中國外交近代化的進程,對同文館的發(fā)展起到巨大的促進作用。 雖然丁韙良來華的身份是傳教士,也做了一些有損中國的言行,對他的這一行徑,我們應(yīng)予以譴責(zé),但他在同文館任總教習(xí)期間,卻做了大量務(wù)實的有益工作,為同文館的發(fā)展可謂盡心盡力,介紹和引進西方近代教育思想和辦學(xué)模式,極大地突破中國傳統(tǒng)教育的束縛,對同文館的發(fā)展起到重要的作用,并對中西文化的交流做了積極的推動...
【文章頁數(shù)】:48 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
一、導(dǎo)論
(一) 研究緣起
(二) 研究的目的和意義
(三) 相關(guān)研究綜述
(四) 主要研究方法
二、京師同文館創(chuàng)立、發(fā)展及其歷史地位
(一) 京師同文館的創(chuàng)立
(二) 京師同文館的發(fā)展歷程
(三) 京師同文館的歷史地位
三、丁韙良與京師同文館
(一) 丁韙良簡介
(二) 受聘于京師同文館
(三) 改革京師同文館的總教習(xí)
1、整頓學(xué)校紀(jì)律 加強學(xué)校管理
2、提高教學(xué)質(zhì)量 擴大招生規(guī)模
3、聘任同文館教習(xí)
4、五年、八年制課程計劃的制定
5、配置教科書和教學(xué)設(shè)備
6、尊重教育規(guī)律,改進教學(xué)方法
四、丁韙良創(chuàng)辦《中西聞見錄》和京師同文館
五、考察西方教育并著成《西學(xué)考略》,引進西方教育理念
1、考察西方教育情況
2、《西學(xué)考略》對同文館及晚清教育的影響
六、引進西方法學(xué)、外交學(xué)等著作,推動中國外交近代化的進程
七、結(jié)語
參考文獻
后記
本文編號:3737429
【文章頁數(shù)】:48 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
一、導(dǎo)論
(一) 研究緣起
(二) 研究的目的和意義
(三) 相關(guān)研究綜述
(四) 主要研究方法
二、京師同文館創(chuàng)立、發(fā)展及其歷史地位
(一) 京師同文館的創(chuàng)立
(二) 京師同文館的發(fā)展歷程
(三) 京師同文館的歷史地位
三、丁韙良與京師同文館
(一) 丁韙良簡介
(二) 受聘于京師同文館
(三) 改革京師同文館的總教習(xí)
1、整頓學(xué)校紀(jì)律 加強學(xué)校管理
2、提高教學(xué)質(zhì)量 擴大招生規(guī)模
3、聘任同文館教習(xí)
4、五年、八年制課程計劃的制定
5、配置教科書和教學(xué)設(shè)備
6、尊重教育規(guī)律,改進教學(xué)方法
四、丁韙良創(chuàng)辦《中西聞見錄》和京師同文館
五、考察西方教育并著成《西學(xué)考略》,引進西方教育理念
1、考察西方教育情況
2、《西學(xué)考略》對同文館及晚清教育的影響
六、引進西方法學(xué)、外交學(xué)等著作,推動中國外交近代化的進程
七、結(jié)語
參考文獻
后記
本文編號:3737429
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