吳汝綸是晚清學者、教育家,為推動傳統(tǒng)教育向近代教育轉型做出了重要貢獻。吳汝綸在擔任地方官員期間籌經費、延名師,著力經劃書院。他在主持蓮池書院時期對書院教育進行了一系列改革、創(chuàng)新。雖然吳汝綸的教育實踐與思想脫胎于傳統(tǒng)教育,始終重視傳統(tǒng)經學,但他對傳統(tǒng)教育的不足和學習西學的重要性有清醒的認識,在書院內開設英文學習班和東文學堂就是他推行近代教育的早期嘗試。吳汝綸的這種轉變在晚清這個社會制度轉型期非常具有典型性,其力行的書院改革也是中國教育近代化的組成部分之一。 

【文章來源】：魯東大學學報(哲學社會科學版). 2020,37(06)

【文章頁數】：7 頁

【文章目錄】：
一、經劃書院教育
    (一)裁并義學,以資書院
    (二)延名師,聚高材
二、主講蓮池,成績斐然
    (一)“為教一主乎文”
    (二) “因文以求其意”,開創(chuàng)治經新路
    (三)破舊立新,大膽改革
三、嘗試新式教育
    (一)開設英文學習班
    (二)創(chuàng)辦東文學堂
    (三)力推新式學堂



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