清末的兩湖書(shū)院是諸多大事發(fā)生的重要場(chǎng)域。兩湖書(shū)院生徒,親歷了書(shū)院改制和甲午、庚子時(shí)局的更迭起伏,他們無(wú)論是激烈地參與革命,抑或是平靜地學(xué)習(xí)國(guó)界知識(shí)、評(píng)論權(quán)臣,還是離院后的出路選擇,都是其對(duì)時(shí)代潮流觀察與因應(yīng)的方式。兩湖生徒在此過(guò)程中表現(xiàn)出革故、回護(hù)兩類心態(tài)與行為,并從傳統(tǒng)的舉業(yè)、治學(xué)價(jià)值格局中適度釋放。這一系列心態(tài)、行為中,既有對(duì)"舊"的留戀,更有對(duì)"新"的憧憬,表現(xiàn)出變局之中知識(shí)人的普遍特征�？梢哉f(shuō),變革時(shí)代不存在能置身事外的傳統(tǒng)士人,書(shū)院生徒和近代學(xué)堂生、留學(xué)生一樣,亦是透視晚近中國(guó)教育生態(tài)的視角之一。 

【文章來(lái)源】：江漢學(xué)術(shù). 2019,38(06)CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：10 頁(yè)

【文章目錄】：
一、革故:唐才常肄業(yè)兩湖書(shū)院
二、回護(hù):兩湖生徒對(duì)“上位者”的態(tài)度
三、新生:兩湖生徒的出路選擇
四、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3431575