“五四精神”對(duì)新時(shí)代青年的價(jià)值和啟示——紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年
發(fā)布時(shí)間:2021-09-06 09:23
100年前,中國在巴黎和會(huì)上的外交失敗,激發(fā)了國人的憤慨。1919年5月4日,以青年學(xué)生為先鋒、全國民眾參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng),掀起了一場思想大解放運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的"五四精神"一直激勵(lì)著新時(shí)代青年為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力。在大力推進(jìn)全面深化改革,建設(shè)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)的背景下,繼續(xù)弘揚(yáng)"五四精神"對(duì)新時(shí)代青年具有重要的價(jià)值與啟示作用。
【文章來源】:改革與開放. 2019,(09)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、“五四精神”的豐富內(nèi)涵
1. 徹底的、不妥協(xié)的反帝反封建的愛國主義精神
2. 解放思想,進(jìn)步創(chuàng)新的精神
3. 追求民主科學(xué)的精神
二、“五四精神”對(duì)新時(shí)代青年的價(jià)值
1. 歷史與教育:銘記歷史,弘揚(yáng)“五四精神”
2. 民眾與社會(huì):改造中國主體力量的刷新
3. 文化與政黨:國家出路的尋找
三、新時(shí)代青年發(fā)揚(yáng)“五四精神”的實(shí)現(xiàn)路徑
1. 堅(jiān)定馬克思主義信仰,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀
2. 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是新時(shí)代青年必須堅(jiān)持的奮斗方向
3. 實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)是新時(shí)代青年的人生價(jià)值觀基礎(chǔ)和奮斗目標(biāo)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]五四運(yùn)動(dòng)與社會(huì)主義新價(jià)值觀的確立[J]. 李維武. 武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2019(02)
[2]“五四精神”對(duì)當(dāng)代大學(xué)生人生價(jià)值觀的啟示——基于馬克思主義傳入中國的視角[J]. 尹洪煒. 廣西社會(huì)科學(xué). 2017(05)
[3]五四運(yùn)動(dòng)展示現(xiàn)代價(jià)值的三個(gè)維度[J]. 齊衛(wèi)平. 北京黨史. 2014(03)
[4]“五四”精神的內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)意義[J]. 范應(yīng)力. 當(dāng)代社科視野. 2009(06)
本文編號(hào):3387198
【文章來源】:改革與開放. 2019,(09)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、“五四精神”的豐富內(nèi)涵
1. 徹底的、不妥協(xié)的反帝反封建的愛國主義精神
2. 解放思想,進(jìn)步創(chuàng)新的精神
3. 追求民主科學(xué)的精神
二、“五四精神”對(duì)新時(shí)代青年的價(jià)值
1. 歷史與教育:銘記歷史,弘揚(yáng)“五四精神”
2. 民眾與社會(huì):改造中國主體力量的刷新
3. 文化與政黨:國家出路的尋找
三、新時(shí)代青年發(fā)揚(yáng)“五四精神”的實(shí)現(xiàn)路徑
1. 堅(jiān)定馬克思主義信仰,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀
2. 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是新時(shí)代青年必須堅(jiān)持的奮斗方向
3. 實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)是新時(shí)代青年的人生價(jià)值觀基礎(chǔ)和奮斗目標(biāo)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]五四運(yùn)動(dòng)與社會(huì)主義新價(jià)值觀的確立[J]. 李維武. 武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2019(02)
[2]“五四精神”對(duì)當(dāng)代大學(xué)生人生價(jià)值觀的啟示——基于馬克思主義傳入中國的視角[J]. 尹洪煒. 廣西社會(huì)科學(xué). 2017(05)
[3]五四運(yùn)動(dòng)展示現(xiàn)代價(jià)值的三個(gè)維度[J]. 齊衛(wèi)平. 北京黨史. 2014(03)
[4]“五四”精神的內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)意義[J]. 范應(yīng)力. 當(dāng)代社科視野. 2009(06)
本文編號(hào):3387198
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