抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在中國(guó)共產(chǎn)黨“抗戰(zhàn)教育”基本方針的指引下，陜甘寧邊區(qū)的教育建設(shè)在極為落后的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)。邊區(qū)政府和人民克服種種困難，建立起了主要包括國(guó)民教育（中、小學(xué)教育）、干部教育和民眾教育在內(nèi)的較為完善的教育體系。在教育建設(shè)的過(guò)程中，邊區(qū)政府和人民結(jié)合抗戰(zhàn)需要和邊區(qū)實(shí)際，不斷改革教育體制和教學(xué)形式，逐漸形成了具有抗戰(zhàn)時(shí)期特色和陜甘寧邊區(qū)地方特色的新型教育制度。邊區(qū)教育既滿足戰(zhàn)爭(zhēng)需要，服務(wù)抗戰(zhàn)，又在教育體系、辦學(xué)思路、教學(xué)模式和教育管理等方面具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。 陜甘寧邊區(qū)的教育建設(shè)與制度創(chuàng)新對(duì)爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利、對(duì)邊區(qū)政治經(jīng)濟(jì)的鞏固和發(fā)展、對(duì)邊區(qū)社會(huì)穩(wěn)定和相對(duì)和諧發(fā)展都做出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí)，它對(duì)抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨各項(xiàng)政策的深入人心和對(duì)新中國(guó)教育體制的建立也有重要意義。 

【文章來(lái)源】：西北大學(xué)陜西省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：58 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
引言
一、抗戰(zhàn)時(shí)期陜甘寧邊區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的必要性
    (一) 抗戰(zhàn)前陜甘寧邊區(qū)教育事業(yè)的落后狀況
    (二) 抗戰(zhàn)時(shí)期陜甘寧邊區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的緊迫性
    (三) 中國(guó)共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)教育方針政策的提出及其內(nèi)容
二、抗戰(zhàn)時(shí)期陜甘寧邊區(qū)教育建設(shè)的基本概況
    (一) 國(guó)民教育
    (二) 干部教育
    (三) 民眾教育
三、抗戰(zhàn)時(shí)期陜甘寧邊區(qū)教育建設(shè)中的制度創(chuàng)新
    (一) 教育體系的創(chuàng)新
    (二) 辦學(xué)思路的創(chuàng)新
    (三) 教學(xué)模式的創(chuàng)新
    (四) 管理制度的創(chuàng)新
四、抗戰(zhàn)時(shí)期陜甘寧邊區(qū)教育建設(shè)的歷史意義
    (一) 對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利及新中國(guó)的建立具有重要意義
    (二) 促進(jìn)了陜甘寧邊區(qū)的政權(quán)鞏固和經(jīng)濟(jì)發(fā)展
    (三) 對(duì)陜甘寧邊區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定和相對(duì)和諧發(fā)展起到了重要作用
    (四) 通過(guò)教育的推廣使中國(guó)共產(chǎn)黨的各項(xiàng)政策深入人心
    (五) 為新中國(guó)教育體系的確立和完善提供了借鑒經(jīng)驗(yàn)
五、結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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