中共自建黨開始就重視青年學(xué)生工作,日本全面侵華后針對(duì)淪陷區(qū)青年學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀況,中共不失時(shí)機(jī)地采取相應(yīng)措施,救助并吸收青年學(xué)生加入到自己陣營。如利用青救會(huì)從各方面救助青年學(xué)生;通過根據(jù)地學(xué)校從思想、軍事和學(xué)業(yè)上救濟(jì)與幫助淪陷區(qū)青年學(xué)生成長。此外,中共還注意在敵后淪陷區(qū)對(duì)青年學(xué)生開展各種救亡運(yùn)動(dòng)�？傊�,中共系列救助措施為挽救民族危亡做出貢獻(xiàn),也為新中國成立后各領(lǐng)域的建設(shè)儲(chǔ)備了人才。 

【文章來源】：安徽史學(xué). 2019,(04)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：10 頁

【文章目錄】：
一、中共對(duì)救助淪陷區(qū)青年學(xué)生的認(rèn)識(shí)
二、中共青救會(huì)對(duì)淪陷區(qū)青年學(xué)生的救助
    (一) 青救會(huì)對(duì)淪陷區(qū)青年學(xué)生的軍事救助。
    (二) 青救會(huì)對(duì)淪陷區(qū)青年學(xué)生的失業(yè)救助。
    (三) 青救會(huì)對(duì)淪陷區(qū)青年學(xué)生的培訓(xùn)救助。
三、中共學(xué)校對(duì)進(jìn)入淪陷區(qū)青年學(xué)生的救助
    (一) 中共學(xué)校對(duì)淪陷區(qū)青年學(xué)生思想救助。
    (二) 中共學(xué)校對(duì)淪陷區(qū)青年學(xué)生軍事救助。
    (三) 中共學(xué)校對(duì)淪陷區(qū)青年學(xué)生生活救助。
余 論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]抗戰(zhàn)時(shí)期晉綏根據(jù)地冬學(xué)運(yùn)動(dòng)研究[J]. 申國昌.  近代史學(xué)刊. 2011(00)
[2]抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中淪陷區(qū)青年學(xué)生投奔大后方的回顧[J]. 張振鹍.  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)研究. 2008(03)
[3]江蘇敵后抗日根據(jù)地的教育改革[J]. 朱子文.  南京師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 1988(01)
[4]蘇常太抗日游擊根據(jù)地的文化教育[J]. 余水大.  蘇州大學(xué)學(xué)報(bào). 1985(04)
[5]關(guān)于加強(qiáng)戰(zhàn)區(qū)青年工作的指示[J].   共產(chǎn)黨人. 1940 (01)

碩士論文
[1]抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期大后方青年運(yùn)動(dòng)研究[D]. 韓小婭.西南大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3298175