發(fā)布時間：2021-07-22 21:47

　　撫順戰(zhàn)犯管理所是作為一個特殊機構存在的（新中國成立后設立的管理戰(zhàn)犯的機構）,它與太原戰(zhàn)犯管理所是新中國為關押和改造日本戰(zhàn)犯、偽滿戰(zhàn)犯及國民黨戰(zhàn)犯而設立的特殊機構。作為其特殊歷史條件下的產(chǎn)物,撫順戰(zhàn)犯管理所與日本侵華戰(zhàn)爭遺留問題的后續(xù)解決密切相關,它是為了解決蘇聯(lián)移交給中國在日本侵華戰(zhàn)爭中俘獲的戰(zhàn)爭犯罪分子問題而設立的。蘇聯(lián)移交給中國的戰(zhàn)犯包括日本戰(zhàn)犯和偽滿戰(zhàn)犯兩大部分,中國將交接過來的這些戰(zhàn)犯關押在撫順戰(zhàn)犯管理所。在關押改造日本戰(zhàn)犯、偽滿戰(zhàn)犯的同時,中國對國民黨戰(zhàn)犯也進行了集中的關押與改造,部分國民黨戰(zhàn)犯便集中在了撫順戰(zhàn)犯管理所同日本戰(zhàn)犯、偽滿戰(zhàn)犯一起接受改造。撫順戰(zhàn)犯管理所根據(jù)中央的指示,對在所內(nèi)關押的所有戰(zhàn)犯實行了人道主義的待遇。撫順戰(zhàn)犯管理所對改造戰(zhàn)犯工作進行了不斷的探索與改進,形成了一整套不同于以往國家關押與改造戰(zhàn)犯的方法。通過這些特殊的方式方法,撫順戰(zhàn)犯管理所關押的戰(zhàn)犯對自己所犯的罪行進行了深刻的反省,在1956年的沈陽審判時被審判的戰(zhàn)犯全部認罪,這在中國乃至世界上是從來沒有存在過的事件。撫順戰(zhàn)犯管理所創(chuàng)造了“撫順奇跡”,為中國和世界對戰(zhàn)犯的管理有著巨大的借鑒意義。鑒于此,本... 

【文章來源】：遼寧大學遼寧省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：91 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

—1中蘇交接戰(zhàn)犯地點——綏芬河車站

19圖2—1撫順戰(zhàn)犯管理所平面位置圖資料來源：本圖引自《震撼世界的奇跡——改造偽滿皇帝溥儀暨日本戰(zhàn)犯紀實》撫順戰(zhàn)犯管理所在經(jīng)過一番修整之后，變成了一座設備完善、功能齊全的嶄新的管理戰(zhàn)犯的機構。管理所將戰(zhàn)犯活動的區(qū)域以及管理戰(zhàn)犯的區(qū)域都做了適當?shù)陌才�，保證每一處的設置都能夠使關押和改造戰(zhàn)犯的工作不會有任何失誤。在撫順戰(zhàn)犯管理所中，因為戰(zhàn)犯特殊情況比較復雜，因此管理所將關押戰(zhàn)犯的監(jiān)舍分為七處，分別是從第一所到第七所。依據(jù)戰(zhàn)犯的不同情況，不同級別，分別將戰(zhàn)犯關押的這七所監(jiān)舍當中。管理所考慮到大部分關押的為日本戰(zhàn)犯，在飲食方面與中國人有差異，因此在修整管理所的同時新建了面包房和鍋爐房。面包房每日制作新鮮面包供戰(zhàn)犯食用，以滿足戰(zhàn)犯的日常飲食需要。由于戰(zhàn)犯數(shù)量龐大，因此戰(zhàn)犯管理所決定使用高壓蒸汽來完成日常飲食的工作，因此設置了鍋爐房，一方面用來做飯，另一方面則用來冬季為新安裝的暖氣提供供暖。同時管理所考慮到戰(zhàn)犯們的日常生活的需要，在面包房的旁邊設置了理發(fā)室，并且購買了全新的座椅與理發(fā)工具，專門調(diào)配了一名專業(yè)的理發(fā)師負責管理所戰(zhàn)犯以及工作人員的理發(fā)工作。有關于戰(zhàn)犯們的日�；顒樱芾硭部紤]到了，設置了運動場，制定了戰(zhàn)犯們?nèi)粘；顒觾?nèi)容，在鍛煉戰(zhàn)犯的身體的同時，豐富了他們在關押與改造期間的日常生活。與此同時，戰(zhàn)犯管理所設置了露天舞臺，每逢過年過節(jié)，管理所會組織戰(zhàn)犯在此進行文藝活動，組織戰(zhàn)犯進行才藝表演；設置俱樂部，俱樂部內(nèi)有各種樂器、圍棋等各類活動器材供他們使用，管理所在關押與改造戰(zhàn)犯的同時，保證其身心能夠健康發(fā)展。此外，戰(zhàn)2.1撫順戰(zhàn)犯管理所中的設施

20犯管理所還設置了圖書室，其內(nèi)存放著一些關于馬克思主義和毛澤東的著作，同時還有一些日文著作，使戰(zhàn)犯得以閱讀和學習。同時，戰(zhàn)犯管理所在考慮到戰(zhàn)犯住行飲食以及日�；顒拥耐瑫r，也考慮到戰(zhàn)犯的身體狀況，因此設置了衛(wèi)生所。衛(wèi)生所內(nèi)設施齊全，在建立新的醫(yī)務所的同時，設立了手術室、換藥室等場所，衛(wèi)生所內(nèi)購買了當時比較先進的醫(yī)療設備，調(diào)進了比較有效的醫(yī)療用品，使得戰(zhàn)犯們的身體狀況能夠有基本的保障。圖2—2撫順戰(zhàn)犯管理所理發(fā)室圖2—3撫順戰(zhàn)犯管理所醫(yī)務室2.2日偽戰(zhàn)犯的收容中國從蘇聯(lián)手中將日本戰(zhàn)犯和偽滿戰(zhàn)犯接收之后，直接將這部分人關押在了撫順戰(zhàn)犯管理所（當時成為東北戰(zhàn)犯管理所）。因為在關押后期還有關押在太原戰(zhàn)犯管理所的日本戰(zhàn)犯與來自全國各地的國民黨戰(zhàn)犯遷移過來，因此關于戰(zhàn)犯的關押隨著情況的變化做出了一定的調(diào)整。新中國成立后，在中國關押的日本戰(zhàn)犯一共1109名。其中一部分是從蘇聯(lián)方面移交過來的戰(zhàn)犯共969名，另一部分是在中國國內(nèi)逮捕的140名。從蘇聯(lián)移交過來的969名日本戰(zhàn)犯全部關押在撫順戰(zhàn)犯管理所，之后中央將在中國國內(nèi)逮捕的140名日本戰(zhàn)犯中的與日本731細菌部隊有關的4名關押在了撫順戰(zhàn)犯管理所，所以在1956年之前撫順戰(zhàn)犯管理所共關押日本戰(zhàn)犯973名。在太原戰(zhàn)犯管理所關押的戰(zhàn)犯為136名。在關押日本戰(zhàn)犯期間，撫順戰(zhàn)犯管理所中有40名日本戰(zhàn)犯由于身體因素死亡，太原戰(zhàn)犯管理所同樣因為戰(zhàn)犯的身體原因有7人死亡，因此最終從中國回到日本的日本戰(zhàn)犯總?cè)藬?shù)為1062人。在中國關押與改造日本戰(zhàn)犯期間，1956年中國最高人民軍事法庭對日本戰(zhàn)犯進行了審判，對其中犯有嚴重罪行的45人進行了判刑，其中，包括被關押在太原戰(zhàn)犯管理所中的9名日本戰(zhàn)犯。審判之后，這9名日本戰(zhàn)犯同其他日本戰(zhàn)犯一起，被關押在了

【參考文獻】：
期刊論文
[1]中國共產(chǎn)黨對日本戰(zhàn)犯成功改造的經(jīng)驗及其當下價值——以思想政治教育機制為視角[J]. 王小玲.  淮海工學院學報(人文社會科學版). 2019(08)
[2]“中歸聯(lián)”歷史研究五題[J]. 周桂香.  中共黨史研究. 2018(09)
[3]撫順戰(zhàn)犯管理所對日本戰(zhàn)犯的教育改造——以學習毛澤東《論持久戰(zhàn)》為中心的考察[J]. 周桂香,石田隆至.  中共黨史研究. 2017(08)
[4]撫順戰(zhàn)犯管理所中的“角兒”[J]. 閆振民,武麗娜.  黨史縱橫. 2017(08)
[5]撫順戰(zhàn)犯管理所對日本戰(zhàn)犯的改造措施述評[J]. 郭曉敏.  文史博覽(理論). 2015(09)
[6]新中國審判日本戰(zhàn)犯研究[J]. 高建.  日本侵華史研究. 2014(03)
[7]新中國改造日本戰(zhàn)犯的國際影響研究[J]. 金恒薇,牟岱.  沈陽師范大學學報(社會科學版). 2014(05)
[8]論撫順戰(zhàn)犯管理所戰(zhàn)犯改造中的思想政治教育作用機制[J]. 柳立敏,張澍軍.  思想教育研究. 2013(06)
[9]周恩來與改造日本戰(zhàn)犯[J]. 紀敏.  文史精華. 2011(12)
[10]新中國對日戰(zhàn)犯改造政策中的人道主義精神[J]. 李正軍.  蘭臺世界. 2011(03)

博士論文
[1]撫順戰(zhàn)犯改造中的思想政治教育研究[D]. 柳立敏.東北師范大學 2015
[2]論國際人道法在中國的實踐[D]. 孟凡明.中國政法大學 2011

碩士論文
[1]1950-1964改造日本戰(zhàn)犯的教育策略研究[D]. 陳冰.沈陽師范大學 2019
[2]日本戰(zhàn)犯的沈陽審判[D]. 蔣欣濤.東北師范大學 2019
[3]對國民黨戰(zhàn)犯特赦政策實施研究[D]. 李帥華.淮北師范大學 2015
[4]共和國改造日本戰(zhàn)犯對中日關系的影響[D]. 梁強.青島大學 2010
[5]撫順戰(zhàn)犯管理所對日本戰(zhàn)犯的改造[D]. 李鑒曄.東北師范大學 2009



本文編號：3297966