隨著甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)北洋海軍的全軍覆沒(méi),清政府啟動(dòng)了重建海軍的艱難歷程,不同于戰(zhàn)前力主學(xué)習(xí)西方,戰(zhàn)后清政府在海軍建設(shè)上傾向于學(xué)習(xí)日本,在船艦購(gòu)造、海軍機(jī)構(gòu)設(shè)置等諸多方面與日本建立聯(lián)系,派海軍留學(xué)生到日本學(xué)習(xí)。清朝海軍建設(shè)中的日本因素,實(shí)則是日本在衡量利弊之后,為維護(hù)自身利益對(duì)清實(shí)施懷柔政策的結(jié)果。在此過(guò)程中,清朝海軍實(shí)力雖有所提升,并開(kāi)始走向近代化,但不僅未能回到清政府甲午戰(zhàn)前處于世界前列的水平,反而與西方列強(qiáng)的差距越來(lái)越大。 

【文章來(lái)源】：濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,32(03)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、甲午戰(zhàn)后海軍建設(shè)中的日本因素
    (一) 訂購(gòu)、仿造日本軍艦
    (二) 派遣留日學(xué)生和聘請(qǐng)日本教習(xí)
    (三) 海權(quán)論的傳入與海軍機(jī)構(gòu)的重建
二、對(duì)清朝海軍建設(shè)學(xué)習(xí)日本的評(píng)價(jià)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]近代中國(guó)海軍留日教育及其影響[J]. 元青,王建明.  徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2006(01)
[2]海權(quán)論與清末海軍建設(shè)理論[J]. 皮明勇.  近代史研究. 1994(02)



本文編號(hào)：3173247