上海干部子弟學(xué)校是建國(guó)初期中共在上海建立的專(zhuān)以華東區(qū)和上海市一級(jí)干部之子女為招生對(duì)象的學(xué)校。上海解放后,中共雖然接管了一批公立小學(xué),但并沒(méi)有讓干部子弟進(jìn)入接管學(xué)校就讀,而是在保留南遷華東保育院的同時(shí)又新建兩所干部子弟學(xué)校。中共這一措施考慮到了當(dāng)時(shí)接管學(xué)校本身問(wèn)題重重,不適合干部子弟就讀,也與當(dāng)時(shí)上海極不安全的社會(huì)環(huán)境、新舊人員之間的互不認(rèn)同等因素密切相關(guān),而延安時(shí)期的干部子弟學(xué)校則為上海干部子弟學(xué)校的發(fā)展提供了經(jīng)驗(yàn)和借鑒。干部子弟學(xué)佼在發(fā)展過(guò)程中走向特殊化,對(duì)中共的政黨形象和社會(huì)權(quán)威產(chǎn)生一定負(fù)面影響,在此情況下,干部子弟學(xué)校的取消又成必然。同時(shí),1956年前后的上海,社會(huì)主義改造初步完成,社會(huì)各層面已被高度整合到中共的意識(shí)形態(tài)體系中,小學(xué)教育也被納入到社會(huì)主義教育軌道中,發(fā)展較為迅速,干部子弟學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)槠胀ㄐW(xué)的現(xiàn)實(shí)條件已經(jīng)具備。本文分為四章,另加緒論和結(jié)語(yǔ)。緒論主要介紹與本文研究對(duì)象有關(guān)的學(xué)術(shù)成果和相關(guān)論述,分析已有研究的成績(jī)和不足,提出本文研究的可行性和和研究意義,同時(shí)就研究對(duì)象、研究時(shí)限等概念做出界定。正文部分共四章。第一章和第二章,主要論述上海市地方黨政系統(tǒng)3所干部子弟學(xué)校存在... 

【文章來(lái)源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：86 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
論文摘要
Abstract
緒論
    一 選題意旨
    二 題目界說(shuō)
    三 研究現(xiàn)狀
    四 史料來(lái)源與研究思路
第一章 上海干部子弟學(xué)校建校概況
    第一節(jié) 華東保育院的建立及南遷
    第二節(jié) 華東軍政委員會(huì)干部子弟學(xué)校的建立及新華小學(xué)的成立
    第三節(jié) 上海市府機(jī)關(guān)干部子弟小學(xué)的創(chuàng)建
第二章 上海干部子弟學(xué)校行政機(jī)構(gòu)設(shè)置、學(xué)生來(lái)源及教學(xué)概況
    第一節(jié) 三校行政機(jī)構(gòu)設(shè)置、學(xué)生來(lái)源
    第二節(jié) 日常教學(xué)概況
第三章 上海干部子弟學(xué)校創(chuàng)辦原因分析
    第一節(jié) 建國(guó)初期上海社會(huì)治安狀況對(duì)建校的影響
    第二節(jié) 建國(guó)初期接管學(xué)校概況對(duì)建校的影響（1949-1953）
    第三節(jié) 建國(guó)初期上海"新舊人員"的磨合
    第四節(jié) 延安時(shí)期干部子弟學(xué)校對(duì)建校的影響
第四章 上海干部子弟學(xué)校的取消及原因
    第一節(jié) 取消學(xué)校的必然性:干部子弟學(xué)校的特殊化及其影響
    第二節(jié) 取消學(xué)校的可行性:1956年前后上海小學(xué)教育的發(fā)展概況
    第三節(jié) 干部子弟學(xué)校交由地方接辦概況
結(jié)語(yǔ)
附錄
參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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