1938年武漢會(huì)戰(zhàn)及廣州戰(zhàn)役后,中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段。由于兵員的嚴(yán)重消耗、戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)以及戰(zhàn)略的變化,國(guó)民政府將兵員征補(bǔ)視為這一時(shí)期亟待解決的一個(gè)問(wèn)題。但是,自古以來(lái)“好男不當(dāng)兵”的觀念以及抗戰(zhàn)前期役政中的種種弊病,成為兵員征補(bǔ)的阻礙因素。為此,國(guó)民政府在抗戰(zhàn)相持階段重視并加強(qiáng)了兵役宣傳,試圖通過(guò)宣傳促使民眾踴躍應(yīng)征,以順利推行兵役工作。國(guó)民政府采取多項(xiàng)措施,形成了一套相對(duì)完整的兵役宣傳體系。其頒布一系列有關(guān)兵役宣傳的指導(dǎo)性法令,規(guī)范兵役宣傳的具體實(shí)施;成立一套從中央到地方各級(jí)的較為完整的兵役宣傳機(jī)構(gòu),并劃分各部門(mén)的職責(zé)范圍;并且發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生群體參與宣傳。國(guó)民政府的兵役宣傳方式主要分為文字宣傳、口頭宣傳及藝術(shù)宣傳。其中,文字宣傳包括標(biāo)語(yǔ)、刊物、壁報(bào)及通訊等�？陬^宣傳包括訪(fǎng)談、訪(fǎng)問(wèn)及演講等。藝術(shù)宣傳包括圖畫(huà)、戲劇、電影、歌曲等。不同宣傳方式的相互配合,增強(qiáng)了宣傳的效果。在抗戰(zhàn)相持階段,國(guó)民政府主導(dǎo)的兵役宣傳取得了一定的成效。其在一定程度上轉(zhuǎn)變了民眾對(duì)于當(dāng)兵服役的傳統(tǒng)觀念,使民眾了解并認(rèn)同自身當(dāng)兵的責(zé)任與義務(wù),進(jìn)而促進(jìn)了征兵工作的開(kāi)展。但是,國(guó)民政府的兵役宣傳仍存在著一定的問(wèn)題,在宣傳的方式方法上存在著一定的缺陷,一些基層地方也缺乏足夠重視,更為重要的是役政工作中繼續(xù)存在的弊病對(duì)兵役宣傳起到“反宣傳”的作用。因此,兵役宣傳的效果也是有限的,其無(wú)法從根本上解決適應(yīng)抗戰(zhàn)需要的兵源問(wèn)題。
【學(xué)位單位】：安徽師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類(lèi)】：K265
【部分圖文】：

圖1張貼“衛(wèi)國(guó)保民，是神圣的事業(yè)”標(biāo)語(yǔ)

漫畫(huà)中描繪的是一位父親勸兒子參軍殺敵的場(chǎng)景；資料來(lái)源：《星焰旬刊》1939年第6期，第15頁(yè)

鼓勵(lì)當(dāng)兵抵御日寇的連環(huán)畫(huà)
【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2885543