學(xué)校衛(wèi)生史是醫(yī)療社會(huì)史研究的薄弱領(lǐng)域,本文試圖從上海入手,作階段性的個(gè)案分析,從中發(fā)現(xiàn)政府、社會(huì)團(tuán)體、教師、家長(zhǎng)在學(xué)校衛(wèi)生早期實(shí)踐中的舉措及反應(yīng)。對(duì)于這一前人涉足較少的微觀研究,基于作者水平,無意也無力揭示出某種規(guī)律,只想盡量呈現(xiàn)出這一過程的基本原貌。 本論文共分三章,外加緒論及結(jié)語。 緒論部分回顧學(xué)術(shù)界的研究情況,包括已取得的成果和尚待解決的問題,在此基礎(chǔ)上提出本論文的研究意義。 第一章:論述學(xué)校衛(wèi)生的實(shí)施背景。學(xué)校衛(wèi)生內(nèi)涵的具備及政府的系統(tǒng)辦理是“學(xué)校衛(wèi)生”概念近代化完成的標(biāo)志,1926年北平學(xué)校衛(wèi)生的實(shí)施是中國(guó)近代學(xué)校衛(wèi)生的發(fā)端。簡(jiǎn)介上海市華界學(xué)校衛(wèi)生的概況,雖然1929年之前,衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)有限介入,但并未系統(tǒng)辦理,在政府行政缺位的情況下,呈現(xiàn)出學(xué)校自辦、社會(huì)參與的格局。 第二章:敘述政府系統(tǒng)辦理學(xué)校衛(wèi)生的各種舉措,并評(píng)價(jià)其成效。國(guó)民政府的推動(dòng)及華界學(xué)校衛(wèi)生狀況之糟糕促成了1929年初期實(shí)施計(jì)劃的啟動(dòng),政府為此配備了專業(yè)而精干的人員,確保實(shí)施效果。在衛(wèi)生、教育兩局的努力下,各項(xiàng)工作次第展開,同時(shí),暴露出重視“衛(wèi)生”而忽視“教育”及兩局缺乏固定合作機(jī)制等問題�！耙弧ざ恕笔伦兊谋l(fā),一方面造成重大損失,學(xué)校衛(wèi)生工作不得不中止,另一方面,也為學(xué)校衛(wèi)生工作再起創(chuàng)造契機(jī),即由于戰(zhàn)爭(zhēng)的刺激,政府對(duì)學(xué)生身體健康、衛(wèi)生教育更加重視。隨著1932年11月3期實(shí)施計(jì)劃的擬定,學(xué)校衛(wèi)生得以恢復(fù),至1937年再次被打斷。這一階段學(xué)校衛(wèi)生工作有兩大進(jìn)步,一是規(guī)模得到擴(kuò)大,二是衛(wèi)生教育工作的加強(qiáng),這主要得益于對(duì)初期忽視“教育”的糾正及統(tǒng)一辦理機(jī)構(gòu)健康教育委員會(huì)的成立及改組。1937年7月7日,市政府成立10周年,舉行的展覽為近10年學(xué)校衛(wèi)生的實(shí)施,劃下句點(diǎn)。學(xué)校衛(wèi)生的實(shí)施總體取得了不錯(cuò)成績(jī),同時(shí),也存在覆蓋面狹小等問題。 第三章:分析社會(huì)團(tuán)體、教師、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生的反應(yīng)。社會(huì)團(tuán)體積極參與,一方面,對(duì)政府舉辦的措施積極配合,補(bǔ)政府之不及,另一方面,獨(dú)立舉辦宣傳教育活動(dòng),表現(xiàn)活躍,這些都得到政府的襄助。國(guó)家、社會(huì)在學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)域形成良好的合作,究其原因,主要是國(guó)家、社會(huì)思想共識(shí)的存在及兩者的互相滲透。教師、家長(zhǎng)是與學(xué)生最親近的人,他們對(duì)衛(wèi)生工作表現(xiàn)出兩面性,即配合與敷衍、認(rèn)同與排拒同在,其中既有主觀的衛(wèi)生意識(shí)淡薄,也有客觀環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件的制約,這就表明學(xué)校衛(wèi)生,不單單是衛(wèi)生或教育問題,更是一個(gè)社會(huì)問題。
【學(xué)位單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2007
【中圖分類】：K263;K295.1

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 李忠萍;;“新史學(xué)”視野中的近代中國(guó)城市公共衛(wèi)生研究述評(píng)[J];史林;2009年02期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 劉媛;上海兒童日常生活中的歷史（1927-1937）[D];華東師范大學(xué);2010年

2 吳郁琴;公共衛(wèi)生視野下的國(guó)家政治與社會(huì)變遷[D];上海師范大學(xué);2012年

3 何江麗;1900-1937年北京城市“衛(wèi)生化”研究[D];南開大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 葉科;民國(guó)時(shí)期學(xué)校衛(wèi)生教育研究[D];浙江師范大學(xué);2010年

2 申琳琳;近代天津路政建設(shè)研究[D];天津師范大學(xué);2012年

3 王瀛培;民國(guó)時(shí)期安徽醫(yī)療衛(wèi)生研究[D];安徽大學(xué);2012年

4 周瑤;南京國(guó)民政府中小學(xué)學(xué)校衛(wèi)生教育政策研究（1927-1937）[D];湖南師范大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2823931