【摘要】：清末民初,“三千年未有之大變局”。生活在此大變局下的李瑞清認識到教育的落后是中國衰弱的主要原因,故熱衷于教育。李瑞清曾主持兩江師范學堂,培養(yǎng)了大批杰出的人才,并自籌資金創(chuàng)立了留美預備學堂。易代之際,李瑞清選擇了出世,不仕新朝,到上海鬻書營生。傳統(tǒng)儒家教育及故朝的情感支配了他這一行為,寧愿選擇做一遺老來維護自己一生的清譽。 然而李瑞清不是一個冥頑不化的遺老,他對時局又有較清醒的認識,知道清朝已腐朽,滅亡是情理之中的事情,并對學生的革命行為表示同情。 李瑞清一生致力于教育,采用西方的教育體制,打破了傳統(tǒng)的教育模式,是“中體西用”觀念的徹底執(zhí)行者,是新式師范的創(chuàng)立者,是一位名副其實的大教育家。易朝后李瑞清不與新朝合作,歸上海鬻書。在這段時間,他的書名大振,成為金石書派的領袖人物。
【學位授予單位】：江西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2005
【分類號】：K257

【引證文獻】

相關期刊論文 前1條

1 張笑川;;民初“清遺民”研究的回顧與展望[J];蘭州學刊;2012年09期

相關碩士學位論文 前2條

1 王棟;從“骨力強勁”到“強其骨”的衍生[D];山東師范大學;2011年

2 陳宏;李瑞清工藝教育思想研究[D];山東工藝美術學院;2011年

本文編號：2796633