【摘要】： 抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,難童問題異常嚴重,搶救難童將其轉(zhuǎn)移至相對安全的抗戰(zhàn)大后方迫在眉睫,組織難童教養(yǎng)更是刻不容緩,在這種背景下,抗戰(zhàn)大后方的難童教養(yǎng)工作應(yīng)運而生。本文以抗戰(zhàn)時期大后方的難童教養(yǎng)為研究對象,運用抗戰(zhàn)時期大量的報刊雜志及相關(guān)文獻資料,結(jié)合社會救濟、兒童福利相關(guān)理論,通過對國民政府及社會各界教養(yǎng)政策和行為的考察,探討抗戰(zhàn)時期大后方的難童教養(yǎng)問題,以期豐富人們對這一問題的全面認識,并希望為今天兒童教養(yǎng)政策和兒童福利制度的完善提供借鑒。 論文除導(dǎo)論與結(jié)語外,共分四部分:第一部分主要介紹抗戰(zhàn)爆發(fā)后大規(guī)模難童潮的出現(xiàn),鑒于此國民政府與社會各界掀起了對難童的救濟運動;第二部分論述了抗戰(zhàn)大后方難童教養(yǎng)的方針政策及其機構(gòu)、人員,從而對難童教養(yǎng)的政策及組織有一個清晰的認識;第三部分重點論述了抗戰(zhàn)大后方難童教養(yǎng)的主要內(nèi)容,分為養(yǎng)育內(nèi)容和教育內(nèi)容,并從多個方面分別進行了闡述,以期豐富人們對抗戰(zhàn)大后方難童教養(yǎng)具體工作的認識;第四部分考察抗戰(zhàn)大后方難童教養(yǎng)工作所取得的成效,總結(jié)其特點,以吸取歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn),從而為當(dāng)今兒童福利事業(yè)的發(fā)展提供借鑒。
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：K265

【引證文獻】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 張麗萍;“中國戰(zhàn)時兒童保育會”保育事業(yè)研究[D];西南大學(xué);2010年

2 楊希;抗戰(zhàn)時期大后方社會救濟問題研究[D];西南大學(xué);2012年

本文編號：2744413