【摘要】：20世紀(jì)三十年代中后期,我國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)逐漸進(jìn)入到了高潮階段,一時(shí)間涌現(xiàn)出諸多鄉(xiāng)村建設(shè)組織,同時(shí)自發(fā)和初步的有組織的互動(dòng)也開(kāi)始出現(xiàn),三次全國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)工作會(huì)議先后召開(kāi)。在諸多鄉(xiāng)村建設(shè)組織中,華北農(nóng)村建設(shè)協(xié)進(jìn)會(huì)是其中極具有代表性和特殊性的鄉(xiāng)村建設(shè)活動(dòng)組織之一。作為洛克菲勒基金會(huì)“華北計(jì)劃”的核心步驟,其投資規(guī)模在眾多鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)中最為龐大、科研力量最為雄厚、研究領(lǐng)域廣泛深入且具有國(guó)際背景,被認(rèn)為是中外合作,解決中國(guó)農(nóng)村危機(jī)的最有希望的果實(shí)。同時(shí),依照“華北計(jì)劃”的指導(dǎo)思想和第三次全國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)工作會(huì)議——“無(wú)錫會(huì)議”的倡議,華北農(nóng)村建設(shè)協(xié)進(jìn)會(huì)整合了各方資源,將大學(xué)教育與鄉(xiāng)村實(shí)踐相結(jié)合,徹底打破了原有鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)各自為戰(zhàn)的孤島模式,為下一階段鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)提供了一個(gè)全新的發(fā)展模式。此外,華北農(nóng)村建設(shè)協(xié)進(jìn)會(huì)內(nèi)部合作模式的特殊性也決定了其內(nèi)部摩擦與碰撞的不可避免,這為我們了解這段時(shí)期中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)中潛在的矛盾和沖突提供了可能。隨著抗戰(zhàn)爆發(fā)華北淪陷,華北農(nóng)村建設(shè)協(xié)進(jìn)會(huì)在華北的工作不得已被迫停止并向南進(jìn)行遷移。協(xié)進(jìn)會(huì)及其分支組織輾轉(zhuǎn)貴州、重慶各地,為西南地區(qū)的鄉(xiāng)村建設(shè)和民眾教育、衛(wèi)生事業(yè)做出一定貢獻(xiàn)并改變了原有西南地區(qū)被置于鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)視野之外的困境。然而,由于華北農(nóng)村建設(shè)協(xié)進(jìn)會(huì)組織存續(xù)期短,成立于戰(zhàn)云密布之際,加之相關(guān)材料比較分散,其重要性長(zhǎng)期未被國(guó)內(nèi)學(xué)界所認(rèn)知。通過(guò)將其置于整個(gè)鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)中來(lái)進(jìn)行研究,對(duì)其內(nèi)部演進(jìn)、合作以及矛盾沖突做全景式的復(fù)原與分析,有助于我們加深和完善對(duì)于我國(guó)近代鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)的了解。
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：K26

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2703795