【摘要】：張學(xué)良是中國現(xiàn)代歷史上的重要人物，他的一生與中國現(xiàn)代歷史上諸多重大事件都有著密切的聯(lián)系。從20世紀(jì)80年代開始，學(xué)術(shù)界對(duì)張學(xué)良的研究逐漸展開，目前已取得豐碩的成果。就已取得的研究成果看，主要集中在與他相關(guān)的歷史事件和問題的研究上，而對(duì)張學(xué)良教育思想及其實(shí)踐的研究還屬于薄弱環(huán)節(jié)。筆者認(rèn)為，張學(xué)良教育思想及其實(shí)踐的研究應(yīng)該得到足夠的重視，并有進(jìn)行深入研究的必要。準(zhǔn)確地把握張學(xué)良的教育思想，對(duì)于深入理解這位與20世紀(jì)中國歷史息息相關(guān)的關(guān)鍵人物的一生是很有幫助的，對(duì)我們當(dāng)前提倡的教育興國也是有借鑒意義的。鑒于此，本人不揣淺薄，在收集大量史料和借鑒前人研究的成果之上，對(duì)張學(xué)良教育思想進(jìn)行了比較深入地探索，以期對(duì)張學(xué)良的研究，以及中國現(xiàn)代教育史的研究貢獻(xiàn)哪怕是點(diǎn)滴之力。 本文共分四個(gè)部分來論述張學(xué)良的教育思想及其實(shí)踐： 第一部分，張學(xué)良教育思想形成的淵源。主要從中西文化的雙重影響、一些重要人物的客觀影響以及反日意識(shí)的直接影響，這三方面對(duì)張學(xué)良教育思想形成的淵源進(jìn)行探究。 第二部分，張學(xué)良教育思想的內(nèi)涵。這一部分中，筆者主要從教育宗旨、教育原則、育人方針以及他的女子教育觀幾個(gè)方面對(duì)其思想內(nèi)涵作以詳細(xì)地分析、歸納、總結(jié)，從中我們可以看出張學(xué)良教育思想的系統(tǒng)性。 第三部分，張學(xué)良的教育實(shí)踐活動(dòng)。筆者運(yùn)用大量詳實(shí)的史料，對(duì)張學(xué)良一生所從事的教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了完整的敘述。從高等教育、中小學(xué)基礎(chǔ)教育，再到軍事教育，最后到社會(huì)教育，逐一進(jìn)行評(píng)述。 第四部分，對(duì)張學(xué)良教育思想及其實(shí)踐的評(píng)價(jià)。通過前三部 WP=5 分的論述，筆者總結(jié)了張學(xué)良教育思想的特點(diǎn)并分析了張學(xué)良教育思想及實(shí)踐的影響，，對(duì)其教育思想及實(shí)踐給予客觀、公允的評(píng)價(jià)。
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類號(hào)】：K263

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本文編號(hào)：2655450