【摘要】：科技教育在鴉片戰(zhàn)爭以后中西文化沖突和交融大背景下已經(jīng)開始,并且隨著思想文化的變革和社會發(fā)展在不斷的推進。但是,科技教育在中國真正實現(xiàn)它的現(xiàn)代轉換則是在20世紀二三十年代。學制變革、大學科學研究理念的形成以及大學科技學術隊伍的成長等三個方面的表現(xiàn),充分表明這一時期中國科技教育實現(xiàn)了現(xiàn)代轉換和發(fā)展,從而出現(xiàn)了中國科技教育以及大學發(fā)展的第一個黃金時期。
【作者單位】： 浙江中醫(yī)藥大學社科部;浙江大學馬克思主義學院;
【分類號】：G322;K25

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