【摘要】：正本課題是2015年度國(guó)家社科基金特別委托的調(diào)研項(xiàng)目(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)為〗5@ZH0 1())。其調(diào)研的重點(diǎn)是國(guó)外現(xiàn)行的中學(xué)歷史教材中有關(guān)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史敘述,目的是要厘清各國(guó)對(duì)中國(guó)抗擊日本侵略這段歷史的認(rèn)知程度并揭示其中所體現(xiàn)的主流歷史觀。課題由劉新成教授擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問(wèn),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為梁占軍教授。
[Abstract]:The original project is a special research project (Project Grant No.) 5@ZH0 1 (). Commissioned by the National Social Science Foundation in the year of 2015. The research focuses on the historical narration of China's War of Resistance against Japan in the current history textbooks of middle schools in foreign countries. The purpose is to clarify the cognitive level of the history of China's resistance to Japanese aggression and to reveal the mainstream historical views embodied in it. Professor Liu Xincheng as academic consultant, the project leader is Professor Liang Zhanjun.
【分類號(hào)】：K265-5

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本文編號(hào)：2222558