本文選題：江西 + 難童��； 參考：《鄭州大學(xué)》2011年碩士論文

【摘要】：抗戰(zhàn)時期,由于戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害及陳腐思想的影響,江西產(chǎn)生數(shù)目眾多的難童,形成了難童潮。難童問題引起政府和社會的特別關(guān)注,他們不僅對難童進行積極的救濟,還給予適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng),使其健康成長、全面發(fā)展。本文以抗戰(zhàn)時期江西難童救濟、教養(yǎng)工作為研究對象,運用檔案、期刊等原始資料及相關(guān)著作,結(jié)合社會救濟、兒童教育、兒童福利等理論,探究了江西難童救濟教養(yǎng)工作的背景、機構(gòu)概況、教養(yǎng)的具體內(nèi)容,并對其工作作出客觀評析。希望通過本文的論述,加深人們對抗戰(zhàn)時期江西難童救濟教養(yǎng)工作的認(rèn)識。 論文第一部分從難童問題的由來、政府及社會對于難童的關(guān)注分析了難童救濟教養(yǎng)的背景,指出戰(zhàn)爭是難童形成的根本原因,自然災(zāi)害是難童產(chǎn)生的溫床,陳腐思想則加劇了難童的形成。政府和社會對于難童問題的關(guān)注,形成了難童救濟教養(yǎng)工作政府與社會通力合作的局面,使難童救濟教養(yǎng)工迅速有效地開展起來。 第二部分從難童救濟教養(yǎng)機構(gòu)、經(jīng)費來源、機構(gòu)管理、教養(yǎng)人才培訓(xùn)來闡述難童救濟教養(yǎng)機構(gòu)的概況,指出這一時期的難童救濟教養(yǎng)機構(gòu)眾多、經(jīng)費來源廣泛、內(nèi)部管理科學(xué)、注重教養(yǎng)人才培訓(xùn)。 第三部分說明了難童教養(yǎng)的具體內(nèi)容,指出難童教養(yǎng)不僅關(guān)注養(yǎng)育,還要注重教育,其內(nèi)容豐富,包括難童養(yǎng)育、教育、社會服務(wù)、升學(xué)、婚配幾個方面。 第四部分則是對難童救濟教養(yǎng)工作的評析,總結(jié)了抗戰(zhàn)時期江西難童救濟教養(yǎng)工作的特點及影響,并指出這項工作中存在的問題。 總之,抗戰(zhàn)時期難童救濟教養(yǎng)工作由政府主導(dǎo)、社會參與并且出現(xiàn)了新的救濟方式和教養(yǎng)觀念的結(jié)論。雖然由于救濟機制的不完善,這一時期的難童救濟教養(yǎng)工作存在一定的問題,但是這些問題并不能抹殺其歷史功績�？箲�(zhàn)時期江西難童救濟教養(yǎng)工作不僅延續(xù)了民族命脈、培養(yǎng)了國家建設(shè)人才,還對于江西兒童福利事業(yè)和婦女解放運動有深遠的影響,并有力地支持了抗戰(zhàn)。
[Abstract]:During the War of Resistance against Japan, due to the influence of war, natural disasters and stereotypes, Jiangxi produced a large number of difficult children, forming a tide of difficult children. The government and society pay special attention to the problem of difficult children. They not only give active relief to the poor children, but also give them proper upbringing, so that they can grow up healthily and develop in an all-round way. This paper takes Jiangxi's difficult children's relief and upbringing work during the Anti-Japanese War period as the research object, and combines the theories of social relief, children's education, child welfare and so on with the original materials and related works, such as archives, periodicals, etc. This paper probes into the background, the general situation of the organization and the concrete contents of the education of the difficult children in Jiangxi Province, and makes an objective assessment of its work. It is hoped that through the discussion of this article, people will deepen their understanding of the difficult child relief and upbringing work in Jiangxi during the Anti-Japanese War. The first part of the paper analyzes the background of the difficult child relief and upbringing from the origin of the difficult child problem, the government and the society's concern for the difficult child relief and upbringing. It is pointed out that war is the fundamental cause of the formation of difficult children, natural disasters are the hotbeds of the formation of difficult children, and the stereotypical ideas have aggravated the formation of difficult children. The government and society pay attention to the problem of difficult children, forming the situation of cooperation between the government and the society in the relief and upbringing of difficult children, so that the relief and reeducation work for the difficult children can be carried out quickly and effectively. The second part is from the institutions for the relief of difficult children and the sources of funds. Organization management, training of correctional personnel to explain the general situation of relief and correctional institutions for difficult children, pointing out that there were numerous relief and correctional institutions for difficult children in this period, with a wide range of sources of funding, and scientific internal management. The third part explains the specific contents of difficult child rearing, and points out that difficult child rearing not only pays attention to nurturing, but also pays attention to education, which is rich in content, including difficult child rearing, education, social service, and further education. The fourth part is an analysis of the difficult children's relief and upbringing work, summarizes the characteristics and effects of the difficult children's relief and upbringing work in Jiangxi during the War of Resistance against Japan, and points out the problems existing in this work. During the War of Resistance against Japan, the relief and upbringing of difficult children was led by the government, social participation and the conclusion of new relief methods and educational concepts appeared. Although there are some problems in this period because of the imperfection of relief mechanism, these problems can not erase its historical achievements. During the Anti-Japanese War, the relief and upbringing of difficult children in Jiangxi Province not only continued the national lifeline and trained the talents of national construction, but also had a profound influence on the cause of children's welfare and the movement of women's liberation in Jiangxi Province, and also supported the War of Resistance against Japan.
【學(xué)位授予單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：K265

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 徐印;宋曉明;;鳥槍打戰(zhàn)機[J];喜劇世界(上半月);2011年07期

2 謝廷秋;;抗戰(zhàn)時期的貴州文學(xué)景象[J];文藝爭鳴;2011年15期

3 陳池瑜;;深化抗戰(zhàn)美術(shù)研究——《抗戰(zhàn)時期陪都重慶書畫藝術(shù)年譜》序[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(美術(shù)與設(shè)計版);2011年04期

4 張艷;周婷婷;;抗戰(zhàn)時期黨的思想政治、文化藝術(shù)教育狀況研究[J];當(dāng)代藝術(shù);2011年02期

5 朱同留;;歷史的記憶:抗戰(zhàn)時期的新華日報[J];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年03期

6 劉軍;;抗戰(zhàn)時期的貴州教育[J];文教資料;2011年21期

7 張鳴;;活報劇,代代傳[J];雜文選刊(下旬版);2011年07期

8 馬嶺;;不失為一種鏡子的價值——馬基光抗戰(zhàn)時期的木刻創(chuàng)作[J];美與時代(中);2011年08期

9 趙玉巖;;試論抗戰(zhàn)時期毛澤東軍事思想的發(fā)展[J];文教資料;2011年25期

10 伍佩佩;;抗戰(zhàn)時期云南軍郵述論[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年05期

相關(guān)會議論文 前10條

1 崔承現(xiàn);;抗戰(zhàn)時期中國關(guān)內(nèi)地區(qū)朝鮮義勇隊的抗日活動[A];抗日戰(zhàn)爭史及史料研究（一）——中國近現(xiàn)代史史料學(xué)學(xué)會學(xué)術(shù)會議論文集[C];1995年

2 甘旭嵐;;抗戰(zhàn)時期延安民族學(xué)院的創(chuàng)立及其變遷[A];少數(shù)民族史及史料研究（三）——中國近現(xiàn)代史史料學(xué)學(xué)會學(xué)術(shù)會議論文集[C];1998年

3 王曉華;;英國在抗戰(zhàn)時期對華立場及對香港問題的態(tài)度[A];百年滄桑論香港——江蘇省暨南京市各界舉行慶祝香港回歸祖國學(xué)術(shù)研討會論文集[C];1997年

4 朱魁;;三擒漢奸胡二水[A];老兵話當(dāng)年（第九輯）[C];2005年

5 程儀;;試論抗戰(zhàn)時期鄂東地區(qū)黨的建設(shè)[A];中原偉業(yè)——鄂豫邊區(qū)抗日民族根據(jù)地建設(shè)學(xué)術(shù)討論會、湖北省紀(jì)念毛澤東誕辰100周年及周恩來、劉少奇、李先念和新四軍研討會論文集[C];1993年

6 雷河清;孫少衡;;李先念在抗戰(zhàn)時期的軍事指揮藝術(shù)[A];鐵軍雄風(fēng)——紀(jì)念新四軍建軍60周年學(xué)術(shù)討論會論文集[C];1997年

7 于農(nóng);;抗戰(zhàn)時期的豫北地方流通券[A];中州錢幣——《金融理論與實踐》錢幣專輯（十）[C];2002年

8 何長鳳;廖光珍;;貴州歷史上抓住機遇進行經(jīng)濟建設(shè)取得成功的范例——漫談抗戰(zhàn)時期的貴州企業(yè)公司[A];開發(fā)中的崛起——紀(jì)念貴州建省590周年學(xué)術(shù)討論會文集[C];2004年

9 李建國;;抗戰(zhàn)時期中國特礦運輸研究[A];牢記歷史 振興中華——江蘇省紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年論文集[C];2005年

10 彭一萬;;萬民血肉筑防城——抗戰(zhàn)時期廈門旅菲三詩人[A];臺灣建省與抗日戰(zhàn)爭研究：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年暨臺灣建省120周年學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 李明智;抗戰(zhàn)時期的激情漢中[N];漢中日報;2005年

2 張其豪;探析抗戰(zhàn)時期交城縣民主政治建設(shè)[N];山西政協(xié)報;2009年

3 豐城市博物館;豐城發(fā)現(xiàn)抗戰(zhàn)時期巨幅標(biāo)語[N];江西日報;2009年

4 張雯;開國將軍子女向抗戰(zhàn)館捐贈文物[N];中國文物報;2009年

5 萬德強 余安安;袁渡鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)抗戰(zhàn)時期巨幅標(biāo)語[N];宜春日報;2010年

6 陳訓(xùn)先;抗戰(zhàn)時期一份致華僑的珍貴回批[N];潮州日報;2010年

7 ;抗戰(zhàn)時期華僑機工支援抗戰(zhàn)運輸檔案[N];中國檔案報;2010年

8 羅先哲;抗戰(zhàn)時期的耀南劇團[N];聯(lián)合日報;2010年

9 甄光俊;抗戰(zhàn)時期的天津藝人[N];天津日報;2010年

10 宋明;《鷹落涼山》：揭秘抗戰(zhàn)時期的涼山往事[N];中國民族報;2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 覃衛(wèi)國;抗戰(zhàn)時期桂林教育發(fā)展研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

2 趙晶;抗戰(zhàn)時期中共中央山東分局的作用及領(lǐng)導(dǎo)方式研究[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

3 謝廷秋;貴州抗戰(zhàn)文化與文學(xué)研究[D];華中師范大學(xué);2012年

4 趙祖平;抗戰(zhàn)時期國民政府體制下的政治參與[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2012年

5 曹嘉涵;抗戰(zhàn)時期中美租借關(guān)系研究（1941-1945年）[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

6 張玲;戰(zhàn)爭、國家與女性：抗戰(zhàn)時期宋美齡的婦女動員[D];浙江大學(xué);2011年

7 莫子剛;貴州企業(yè)公司研究（1939-1949）[D];四川大學(xué);2005年

8 聶蒲生;抗戰(zhàn)時期在昆明專家對云南和大涼山的調(diào)查研究[D];華中師范大學(xué);2004年

9 李會先;抗戰(zhàn)時期陜甘寧邊區(qū)民眾動員研究[D];首都師范大學(xué);2008年

10 張研;抗日戰(zhàn)爭時期四川省的社會教育[D];四川大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李宗海;抗戰(zhàn)時期西安防空建設(shè)論述[D];西北大學(xué);2011年

2 李挺;抗戰(zhàn)時期中國高等院校內(nèi)遷研究[D];西北大學(xué);2000年

3 付國利;抗戰(zhàn)時期陜甘寧邊區(qū)刑事法規(guī)研究[D];鄭州大學(xué);2010年

4 王振華;抗戰(zhàn)時期國共合作中的美國因素之初步研究[D];西南大學(xué);2011年

5 李淑麗;抗戰(zhàn)時期陜甘寧邊區(qū)報刊事業(yè)研究[D];西北大學(xué);2010年

6 商陽;抗戰(zhàn)時期陜甘寧邊區(qū)土地制度研究[D];鄭州大學(xué);2010年

7 謝飛;抗戰(zhàn)時期陜甘寧邊區(qū)社會教育研究[D];蘭州大學(xué);2010年

8 勞開準(zhǔn);抗日戰(zhàn)爭時期中共上海情報工作研究[D];上海師范大學(xué);2011年

9 艾萍;抗戰(zhàn)時期人口內(nèi)遷與廣西社會變遷[D];廣西師范大學(xué);2004年

10 李再強;抗戰(zhàn)時期大后方的難童教養(yǎng)研究[D];西南大學(xué);2009年

，

本文編號：2003711