本文關(guān)鍵詞：近代晉中商人的新式教育研究（1903-1937），由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《山西師范大學(xué)》 2014年

近代晉中商人的新式教育研究（1903-1937）

王瑛  

【摘要】：本文以晉中商人的新式教育實(shí)踐為研究中心，從實(shí)踐的背景、過(guò)程、影響等方面進(jìn)行論述。1840年以來(lái)，落后的中國(guó)屢遭列強(qiáng)侵略，國(guó)家命運(yùn)堪憂，一些進(jìn)步人士萌生了教育救國(guó)的理想。光緒三十一年（1905），科舉制廢除，癸卯學(xué)制頒布，教育改革逐漸合法化。而這時(shí)晉中商人的商業(yè)資產(chǎn)雄厚，為教育改革提供了有利的物質(zhì)保障，商人們自身的文化底蘊(yùn)也很深，各家族都辦有私塾，所以辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，再加之對(duì)當(dāng)?shù)氐慕虝?huì)學(xué)�？梢赃M(jìn)行效仿，為他們創(chuàng)辦新式教育奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。在這樣的背景下，晉中商人率先創(chuàng)辦起一批具有近代化性質(zhì)的新式教育，竭盡所能為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，教學(xué)質(zhì)量較高。一時(shí)間新式學(xué)校人才濟(jì)濟(jì)，成為當(dāng)時(shí)山西教育的典范。晉中商人創(chuàng)辦的新式教育是山西近代化教育的重要組成部分，一方面為近代社會(huì)培養(yǎng)了新型人才；另一方面為山西其他形式的教育提供借鑒，加深了山西教育的近代化程度。 全文主要分為五個(gè)部分，第一部分是清朝中后期晉中的傳統(tǒng)教育，主要寫清乾隆末年至宣統(tǒng)年間，晉中官學(xué)、書院等教育情況。第二部分是晉中商人新式教育的實(shí)踐背景，分別從社會(huì)、自身兩個(gè)因素來(lái)闡述。第三部分詳細(xì)論述了晉中商人新式教育的實(shí)踐，分別從中小學(xué)教育、女子教育、職業(yè)教育這三種類型分析，先從學(xué)校分布情況、課程設(shè)置、師資等方面介紹清末、民國(guó)前期這兩個(gè)時(shí)期晉中各地教育的情況，然后各列舉兩例晉中商人創(chuàng)辦的新式學(xué)堂作為個(gè)案研究。第四部分是晉中商人創(chuàng)辦新式教育的影響，筆者從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育方面來(lái)總結(jié)。第五部分是對(duì)晉商、徽商在新式教育實(shí)踐方面的比較，既有相同點(diǎn)，即重視教育的傳統(tǒng)、注重新思想的付諸實(shí)踐，也有在教育改革程度、教育內(nèi)容方面的不同點(diǎn)。通過(guò)分析，得出了新式教育的“新”體現(xiàn)在方法新、課程新、師資新、人才新的結(jié)論，使晉中商人新式教育的特色更加突出。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：山西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：K25
【目錄】：

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