梁啟超思想產(chǎn)生的背景_《安徽大學(xué)》2011年碩士論文
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《安徽大學(xué)》 2011年
梁啟超文化思想研究
賈旭東
【摘要】:梁啟超文化思想的發(fā)展歷經(jīng)了戊戌前后、流亡日本、民國前期和歐游歸來等四個重要時(shí)期。戊戌前期的儒家德性教育,特別是萬木草堂的“大海潮音”給予梁啟超思想以重大啟蒙,對孔孟的推崇,對以儒學(xué)為“主人翁”的中國傳統(tǒng)文化精神價(jià)值的信仰自此在梁啟超的心田里生了根并不斷發(fā)榮滋長,伴隨著梁啟超文化思想運(yùn)思的整個過程。流亡日本期間,面對著母國政治變革的失敗和日本明治維新所取得的巨大成功的雙重刺激,梁啟超開始在精神文化層面反思并探索改造國民和國家的道路!蹲杂蓵吠ㄟ^“豪杰”人格的敘述表現(xiàn)了梁啟超文化思想所具有的濃厚的宗教性道德倫理色彩。在《新民說》里,梁啟超大張大旗,對中國傳統(tǒng)文化的大傳統(tǒng)和小傳統(tǒng)進(jìn)行激烈的批判,但在形上層面上保留了儒家道德的普遍性的價(jià)值,同時(shí)采補(bǔ)西方的現(xiàn)代價(jià)值,創(chuàng)造一種“新民”,以代替?zhèn)鹘y(tǒng)中國的鄉(xiāng)民、族民和部民!缎旅裾f》之魂是塑造具有現(xiàn)代性的國民理想人格,但《新民說》理論里隱含著梁啟超文化思想的三大矛盾。新民理論體現(xiàn)了梁啟超對傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換的強(qiáng)烈蘄向。這種強(qiáng)烈蘄向在民國建立后的梁啟超的文化思想里得到了調(diào)整。梁啟超提出了“國性”思想。梁啟超的“國性”思想從理論內(nèi)核及功能、思維特色、提出依據(jù)和承擔(dān)階級等方面展開,著重表達(dá)了這樣一個思想:中華民族的國性來源于以儒家為主的文化傳統(tǒng)和數(shù)千年的歷史積淀,是中華民族與世界上任何其他民族相區(qū)別的根本性的身份認(rèn)同,是中華民族能夠獨(dú)立存在和發(fā)展強(qiáng)大的根本依托。這種對中國文化精神的自信在歐游歸來的梁啟超的思想里達(dá)到了高峰。梁一方面在“中國精神——西方物質(zhì)”的分析架構(gòu)里突出中國精神的超越性的普世價(jià)值,一方面在“科學(xué)——科學(xué)主義”的分析架構(gòu)里反對科學(xué)主義對中國精神的侵凌,梁啟超用調(diào)和主義的手段把中國精神和西方以科學(xué)為代表的現(xiàn)代價(jià)值化合起來,形成了另一種獨(dú)具特色的新文化的圖景。梁啟超對中國文化精神的創(chuàng)造性的闡釋和堅(jiān)守,對在物質(zhì)主義沖擊下理想人格的構(gòu)建,關(guān)于學(xué)術(shù)獨(dú)立與民族獨(dú)立的相關(guān)性的思考,以及在西潮沖擊下保留文化國民資格的期待,對于今天的文化思想研究和文化建設(shè)應(yīng)該說有一定的價(jià)值和意義。 本文著力處主要有:一,通過梳理,發(fā)現(xiàn)梁啟超的文化思想百慮而歸于一這個“一”就是對以儒學(xué)為主的中國傳統(tǒng)文化道德理性的認(rèn)知和信仰;第二,從四個階段系統(tǒng)地闡釋了梁啟超的孔子價(jià)值觀,并總結(jié)梁啟超對孔子價(jià)值的邊界劃分的規(guī)律以及捍衛(wèi)孔子價(jià)值的策略;第三,詳細(xì)地闡釋了梁啟超的德性人生觀以及實(shí)現(xiàn)這種人生觀的教育思想;第四,從梁啟超的文本里爬梳出幾個為學(xué)界所忽視的重要的文化觀念,如“國性”、“文化國民”和“人格”,并運(yùn)用社會學(xué)和思想史的方法對之進(jìn)行詮釋。如果說本文有一些創(chuàng)獲,那便體現(xiàn)在這些方面。
【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:安徽大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號】:K25
【目錄】:
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3 高文芳;中國社會從“以民為本”向“以人為本”思想的轉(zhuǎn)變[D];江蘇大學(xué);2010年
4 劉盼碩;從中國近代以來三次重大思想解放看馬克思主義的中國化[D];燕山大學(xué);2013年
5 張凱斌;鄧小平公平思想的基本特征及實(shí)踐向度[D];長春工業(yè)大學(xué);2011年
6 錢麗莎;毛澤東文化觀中的人民性思想及當(dāng)代啟示研究(1919-1957)[D];華中師范大學(xué);2014年
7 羅朝暉;文藝復(fù)興時(shí)期意大利人的發(fā)展述論[D];湖南師范大學(xué);2005年
8 李薇;試論歐洲啟蒙運(yùn)動中的“科學(xué)創(chuàng)新”概念[D];昆明理工大學(xué);2008年
9 魯良;道德重構(gòu)視野下的張資平涉性小說研究[D];湖南師范大學(xué);2007年
10 何小芳;江澤民青年思想政治教育思想研究[D];西南大學(xué);2014年
本文關(guān)鍵詞:梁啟超文化思想研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:188179
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