本文關(guān)鍵詞：“三三制”政權(quán)中黨政關(guān)系初探，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文“三三制”政權(quán)中黨政關(guān)系初探姓名:馬可可申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師:朱華20070501論文提要抗戰(zhàn)時(shí)期,中共領(lǐng)導(dǎo)人民在敵后建立了“三三制”抗日民主政權(quán)。通過對(duì)“三三制”政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo),中共表現(xiàn)出了強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力,這對(duì)之后走向全國掌權(quán)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第一章主要介紹了“三三制”政權(quán)原則提出的背景,論述了這一原則的提出不僅是當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)環(huán)境所需要,也是中共為加強(qiáng)自身建設(shè),鞏固和發(fā)展抗日根據(jù)地的需要。第二章主要分析了“三三制”原則提出前、“三三制”原則貫徹后及“一元化”領(lǐng)導(dǎo)體制建立后三個(gè)歷史階段黨政關(guān)系的不同狀況,最后認(rèn)為中共在“三三制”政權(quán)時(shí)期對(duì)黨政關(guān)系問題,即中共如何控制和領(lǐng)導(dǎo)政權(quán)的認(rèn)識(shí)更加清晰。主要表現(xiàn)為五個(gè)方面:進(jìn)一步劃分黨政職能,明確黨政分工;加強(qiáng)政權(quán)中的黨組織建設(shè)和管理制度建設(shè);協(xié)調(diào)各方利益,重視對(duì)政權(quán)中黨派關(guān)系的處理;掌握基層政權(quán)領(lǐng)導(dǎo)職位的多數(shù),保證對(duì)基層政權(quán)的強(qiáng)大控制:通過民主實(shí)踐培養(yǎng)黨員的民主意識(shí)和民主作風(fēng)。正是通過上述幾項(xiàng)措施,使這一時(shí)期黨政關(guān)系表現(xiàn)得相對(duì)和諧。當(dāng)然這一時(shí)期黨政關(guān)系也出現(xiàn)了一些偏差,歸因于對(duì)民主實(shí)施的不夠或是誤解。通過這三個(gè)歷史階段的比較... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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