本文選題：延安時期　切入點：影音教育　出處：《延安大學(xué)》2011年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：本文依托身處革命圣地延安的優(yōu)勢,借助延安大學(xué)圖書館紅色數(shù)據(jù)庫收錄的第一手資料,在收集、整理相關(guān)文獻史料,走訪革命紀(jì)念舊址和老區(qū)群眾的基礎(chǔ)上,深入挖掘延安時期電化教育實踐歷史,力圖完整再現(xiàn)延安時期電教實踐的宏偉面貌。一方面對延安時期電化教育歷史作縱向描述,給讀者一個清晰、完整的發(fā)展軌跡;另一方面,對其中典型的、有重大影響的電化教育機構(gòu)、電化教育事件和電教人物進行深入挖掘,點面俱全地探析延安時期的電化教育歷史。史論結(jié)合,以史為鑒,為現(xiàn)實服務(wù),在對歷史進行梳理的基礎(chǔ)上探討歷史研究對現(xiàn)階段電化教育(教育技術(shù)、信息化教育)持續(xù)健康發(fā)展的啟示。 全文共三章。第一章扼要介紹本論文的研究緣起、目標(biāo)和意義、思路與方法、基本概念和文獻綜述;第二章具體介紹延安時期電化教育的誕生與發(fā)展,全面勾勒延安時期電化教育事業(yè)的發(fā)展概貌。第三章深入分析延安時期電化教育實踐的歷史經(jīng)驗、歷史價值及其對當(dāng)前信息化教育(教育技術(shù))發(fā)展的啟示。較深入地挖掘、解讀了延安時期電教事業(yè)發(fā)展過程中的主要事件、人物、活動;提出了延安時期電教實踐的基本經(jīng)驗及啟示。
[Abstract]:Based on the advantages of Yan'an, a revolutionary shrine, and the first-hand information collected in the red database of Yan'an University Library, this paper collects and collates relevant historical documents and visits the site of the old revolutionary memorial and the masses of the old areas. Deeply excavating the history of audio-visual education practice in Yanan period, trying to reproduce the grand appearance of the audio-visual education practice in Yanan period completely. On the one hand, the history of audio-visual education in Yanan period is described longitudinally, giving readers a clear and complete track of development; On the other hand, the typical audio-visual education institutions, audio-visual education events and audio-visual education figures, which are typical of them, are deeply explored, and the history of audio-visual education during the Yan'an period is thoroughly explored. The combination of historical theory and history serves as a mirror for learning from history. In order to serve the reality, on the basis of combing the history, this paper probes into the enlightenment of the historical research on the sustainable and healthy development of audio-visual education (educational technology, information education) at the present stage. The first chapter briefly introduces the origin, purpose and significance, ideas and methods, basic concepts and literature review of this thesis, the second chapter introduces the birth and development of audio-visual education in Yan'an period. The third chapter deeply analyzes the historical experience, historical value and its enlightenment to the development of current information education (educational technology). This paper interprets the main events, characters and activities in the course of the development of the audio-visual education in Yan'an period, and puts forward the basic experience and enlightenment of the audio-visual education practice in Yan'an period.
【學(xué)位授予單位】：延安大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：K265

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本文編號：1617160