發(fā)布時間：2017-10-26 03:29

  本文關鍵詞：迎拒之間的選擇:清末科舉改試策論與西史接引

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【摘要】：甲午之后,中國知識體系進入轉型的重要時期。在救亡圖存的現實需求和西學西史價值認同的雙重激勵下,改革科舉考試減少西學引進的阻礙成為先進學人的強烈訴求。清末科舉改試策論,西史登堂入室進入科舉考試范圍,實現了科舉與西史的接引。借助國家力量和科舉激勵,西史進入普通士人學子的讀書視野,促使了清末學界知識結構的變化與中國傳統(tǒng)知識體系的轉型。
【作者單位】： 浙江理工大學中國近現代史基本問題研究所;武漢大學歷史學院;
【關鍵詞】： 科舉考試 策論 西史 知識體系轉型
【基金】：浙江省社科規(guī)劃項目“民國時期大學外國歷史學科化研究”(12JCLS08YB)的階段性成果
【分類號】：K252;D691.3
【正文快照】： 清末民初,中國知識體系進入近代轉型的關鍵時期,中國固有學術向西式分科轉型�？婆e革廢之前,科舉作為國家官吏選拔制度,發(fā)揮著指揮棒的作用,直接決定了學界的知識性質和知識結構。西史知識躋身進入國家考試制度,成為科舉考試內容,是晚清有識之士主張廢除八股、改試策論催生的

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1 劉U，

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