本文關(guān)鍵詞：清末科舉制度廢除原因再探

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【摘要】：1905年,清廷頒布上諭宣布廢除科舉制度。實(shí)際上,清廷決定廢除科舉制度,并非緣于科舉的積弊難返,其預(yù)設(shè)的基本前提是,"泰西諸國(guó)"沒(méi)有科舉制度,而是通過(guò)學(xué)校培養(yǎng)人才;中國(guó)欲通過(guò)仿效西方走上富強(qiáng)之路,便必須廢除科舉以發(fā)展學(xué)堂。在科舉與學(xué)堂之爭(zhēng)中,二者之所以會(huì)被相提并論,是由于科舉選拔功能的混淆及學(xué)堂教育功能的偏失,由此造成科舉與學(xué)堂在功能方面的嚴(yán)重重疊和沖突。對(duì)于科舉與學(xué)堂,官方與民間的態(tài)度出現(xiàn)分歧,致使清廷最終采取廢除科舉的方式,轉(zhuǎn)移社會(huì)的重心所趨。
【作者單位】： 長(zhǎng)春理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 清末 科舉制度 新式學(xué)堂
【分類(lèi)號(hào)】：K249
【正文快照】： 科舉制度遭遇廢止命運(yùn),一直以來(lái)是學(xué)界關(guān)注的焦點(diǎn)1。在以往的研究中,多將清末廢除科舉的原因歸結(jié)為科舉制度自身的弊端與缺陷2,及其在新形勢(shì)下難以滿足時(shí)代要求3。然而在這些解釋與分析中,雖然通過(guò)廣泛引據(jù)當(dāng)時(shí)報(bào)刊言論及所謂“有識(shí)之士”對(duì)科舉制度的批判,以此證明科舉制度在

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