明清時(shí)期,琉球來(lái)華的留學(xué)生分為官生和勤學(xué)兩類(lèi)。勤學(xué)主要在閩讀書(shū)習(xí)禮和學(xué)習(xí)專業(yè)技能,他們一般作為使團(tuán)的隨從或下屬來(lái)閩,有的擔(dān)任福州琉球館存留役員,有的還會(huì)被任命為通事,通事的職能有陪同琉球使團(tuán)進(jìn)京朝貢、迎接冊(cè)封使、護(hù)送漂風(fēng)難民回琉球等。勤學(xué)回國(guó)后不僅推動(dòng)了琉球經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化的進(jìn)步,還促進(jìn)了中琉兩國(guó)間的朝貢關(guān)系和友好關(guān)系的發(fā)展。 

【文章來(lái)源】：閩江學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,40(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
一、勤學(xué)派遣制度產(chǎn)生的背景
二、勤學(xué)派遣制度的基本內(nèi)容
三、勤學(xué)的活動(dòng)情況
    （一）讀書(shū)習(xí)禮
    （二）學(xué)習(xí)專業(yè)技能
        1.農(nóng)業(yè)技術(shù)方面
        2.手工技術(shù)方面
        3.藝術(shù)方面
        4.科學(xué)知識(shí)方面
    （三）擔(dān)任通事
四、勤學(xué)的歷史貢獻(xiàn)
    （一）政治思想方面
    （二）經(jīng)濟(jì)方面
    （三）文化方面



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