本文選題：上都教育 + 扈從詩　； 參考：《內蒙古師范大學學報(教育科學版)》2014年09期

【摘要】：元上都宮廷中一如漢唐以來的傳統(tǒng),經(jīng)常舉辦經(jīng)筵侍講活動,侍講大臣留下了一批經(jīng)筵詩,描述元代儒士大臣為皇上進講經(jīng)邦濟世的儒學并以此承擔傳承儒學、報效國家職責的內容,反映了他們的歷史責任感和皇帝對他們勞動的褒獎與肯定,說明元代統(tǒng)治者對儒學及儒士大臣的重視,是元代上都地區(qū)多元文化交流的典型例證。大忽里臺、詐馬宴活動中等宣讀成吉思汗大扎撒,宮廷中的情境教育,國子學、宮學等也是元上都教育的重要組成部分,客觀上對于中華民族多民族、和諧多元文化的形成貢獻巨大,影響深遠。
[Abstract]:As in the tradition of the Han and Tang dynasties, the imperial court of the Yuan Dynasty often held sermon lectures, and the ministers left behind a group of Confucian poems describing the Confucian scholars of the Yuan Dynasty who gave lectures to the emperor and assumed the responsibility of inheriting Confucianism. The content of the duty to serve the country reflects their historical responsibility and the emperor's praise and affirmation of their labor. It shows that the rulers of the Yuan Dynasty attached importance to Confucianism and the Confucian ministers, which is a typical example of multicultural exchanges in the capital areas of the Yuan Dynasty. The reading of Genghis Khan Dazasa, the situational education in the palace, the study of state children, and the study of the palace are also important components of the education of the Yuan upper-city, objectively speaking, to the multi-ethnic Chinese nation. The formation of harmonious multiculturalism contributes greatly and has far-reaching influence.
【作者單位】： 錫林郭勒職業(yè)學院;
【分類號】：K247

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本文編號：1920080