本文關(guān)鍵詞：唐中期翰林學(xué)士院制度研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

上海師范大學(xué) 碩士學(xué)位論文 唐中期翰林學(xué)士院制度研究 姓名：邱佳杳 申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士 專業(yè)：中國古代史 指導(dǎo)教師：嚴(yán)耀中 座機(jī)電話號(hào)碼 內(nèi)容提要 本文是對(duì)唐代中期翰林學(xué)士院制度進(jìn)行專門研究。全文分六章。 唐代中期以后，中央決策權(quán)力由宰相為首的中書門下體制轉(zhuǎn)向分 由該體制和翰林學(xué)士院、樞密使分掌的格局。唐代由安史之亂后結(jié)束 了其全盛時(shí)期，中樞權(quán)力也趨向集中以應(yīng)對(duì)動(dòng)蕩的形勢(shì)，，翰林學(xué)士由 起初的以技藝和詞學(xué)等侍奉皇帝的內(nèi)廷官員逐步分離出來，開始由中 央官員選拔，或?yàn)閷Ｊ虏葜圃t命，參議決策的官僚群體，這些官員從 外朝選拔，不斷入禁中履行翰林學(xué)士的職能，并遷轉(zhuǎn)出院任職乃至成 為宰相，翰林學(xué)i-蠱．T度成為軎代選官的一種方式，也成為皇帝充分利 用科舉制度選拔官員，控制宰相權(quán)力的重要手段，在這一制度下，在 庶族地主通過任翰林學(xué)士得以更大程度上參與政權(quán)的同時(shí)，唐以來漸 趨沒落的的士族地主也籍以科舉及第身份通過任翰林學(xué)士一職得以 改變其衰落的家族造位或借以保持其較高的家族名位。 本文第三章論及翰林學(xué)士院制度的起源及其若干背景，翰林學(xué)士 及翰林學(xué)士院的設(shè)立是翰林學(xué)院制度建立的標(biāo)志，并經(jīng)過了逐步演變 的過程，本文第三章和第四章討論翰林學(xué)士院制度的發(fā)展及成熟，翰 林學(xué)士院制度不僅建立起自身的選任、職掌，俸給的相關(guān)規(guī)制，其職 位也略有分化，其次，第三章主要涉及知制誥和承旨學(xué)士，中書舍人 之間的聯(lián)系，翰林院使的設(shè)立，翰林學(xué)士的入相情況，以及翰林學(xué)士 參與政務(wù)的重要作用。翰林學(xué)士得以進(jìn)而鍛煉行政能力，其中許多被 提升為宰相，這一過程正是通過區(qū)別于外朝

  本文關(guān)鍵詞：唐中期翰林學(xué)士院制度研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。